UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Pengembangan modul ajar kimia hijau berbasis kasus dengan pendekatan socio-scientific issue untuk meningkatkan hasil belajar siswa / Intan Dini Mahgfiro

Mahgfiro, Intan Dini - Nama Orang;

Abstrak
Pendidikan sains di Indonesia saat ini menghadapi tantangan serius khususnya dalam hal kemampuan siswa memahami dan mengaitkan konsep ilmiah dengan persoalan nyata di kehidupan sehari-hari. Pembelajaran kimia selama ini masih bersifat teoritis abstrak kompleks dan membosankan sehingga siswa mengalami kesulitan memahami materi. Modul ajar kimia hijau dengan pendekatan kontekstual diperlukan sebagai solusi atas rendahnya literasi sains dan hasil belajar siswa.Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul ajar kimia hijau berbasis kasus dengan pendekatan socio-scientific issue sebagai solusi alternatif untuk meningkatkan hasil belajar siswa secara komprehensif. Penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian pengembangan atau Research and Development (R amp D). Model yang digunakan dalam penelitian ini adalah model 4D yang meliputi tahap define design develop dan disseminate. Dengan adanya keterbatasan waktu pengembangan dilakukan hanya sampai tahap develop. Uji validasi dilakukan oleh dosen ahli dan guru kimia serta uji coba skala kecil dilakukan pada siswa kelas X. Hasil validasi menunjukkan bahwa modul ajar memiliki skor rata-rata sebesar 93 0% dan tergolong sangat valid. Hasil uji keterbacaan mendapatkan skor 87 25% dengan kategori sangat valid. Hasil uji coba skala kecil menunjukkan peningkatan hasil belajar siswa dengan nilai N-Gain sebesar 0 81 termasuk dalam kategori tinggi. Dapat disimpulkan bahwa modul ajar kimia hijau yang dirancang dengan metode pembelajaran berbasis kasus dan socio-scientific issue terbukti valid dan layak digunakan untuk menunjang peningkatan hasil belajar siswa.


Informasi Detail
DDC
SKRIPSI DIGITAL
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kimia, 2025.
Deskripsi Fisik
x, 32 hlm. : ilus.
Bahasa
Indonesia
No Reg
3285/RS/25
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025
Subjek
1. SAINS - MODUL PEMBELAJARAN KIMIA HIJAU
2. SAINS - HASIL BELAJAR
3. SCIENCE - GREEN CHEMISTRY LEARNING MODULE

Pembimbing
1. Dr. Dra. Hayuni Retno Widarti, M.si
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik