UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Efektivitas model pembelajaran flipped classroom berbantuan media belajar web google site terhadap keterampilan pemecahan masalah dan computational thinking siswa SMAN 1 Kepanjen pada materi hukum newton / Faradiba Annafisah

Annafisah, Faradiba - Nama Orang;

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran Flipped Classroom berbantuan media belajar Web Google Sites terhadap keterampilan pemecahan masalah dan computational thinking peserta didik pada materi Hukum Newton. Penelitian ini dilaksanakan di SMAN 1 Kepanjen dengan menggunakan desain quasi-eksperimen dan metode pretest-posttest control group design. Sampel terdiri atas dua kelas kelas eksperimen yang menerapkan model Flipped Classroom dengan media Google Sites dan kelas kontrol yang menggunakan model Problem-Based Learning (PBL). Instrumen yang digunakan meliputi tes pemecahan masalah dan tes computational thinking. Analisis data dilakukan menggunakan uji Mann-Whitney untuk mengetahui perbedaan antara kedua kelompok. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol dalam hal peningkatan keterampilan pemecahan masalah dan computational thinking. Hal ini dibuktikan melalui nilai posttest dan skor N-gain yang lebih tinggi pada kelas eksperimen. Temuan ini menunjukkan bahwa model Flipped Classroom berbantuan Google Sites efektif dalam meningkatkan keterlibatan kemandirian belajar serta kemampuan berpikir tingkat tinggi peserta didik. Kesimpulannya penggunaan model pembelajaran Flipped Classroom berbantuan media belajar Web Google Sites efektif digunakan untuk meningkatkan keterampilan pemecahan masalah dan computational thinking pada materi Hukum Newton.


Informasi Detail
DDC
SKRIPSI DIGITAL
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Fisika, 2025.
Deskripsi Fisik
iv, 14 hlm. : ilus.
Bahasa
Indonesia
No Reg
3337/RS/25
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025
Subjek
1. FLIPPED CLASSROOM - GOOGLE SITES, PEMECAHAN MASALAH - HUKUM NEWTON
2. FLIPPED CLASSROOM - GOOGLE SITES, PROBLEM SOLVING - NEWTON'S LAWS

Pembimbing
1. Prof. Dr. Lia Yuliati, M.pd; Drs. Purbo Suwasono, M.si
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik