UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Pengembangan LKPD berbasis problem based learning untuk melatih problem solving skills siswa kelas xi pada materi fluida dinamis / Muhammad Rasyid Ridho Al Hanif

Hanif, Muhammad Rasyid Ridho Al - Nama Orang;

Abstrak
Kebutuhan akan keterampilan abad ke-21 seperti problem solving skills menjadi kompetensi esensial yang wajib dimiliki siswa dalam pendidikan di masa depan. Namun berdasarkan hasil studi literatur menunjukkan bahwa kemampuan pemecahan masalah siswa masih tergolong rendah terutama dalam pembelajaran fisika. Berbagai faktor seperti kurangnya pengalaman dalam pemecahan masalah dan kurangnya penggunaan media pembelajaran di kelas. Oleh karena itu pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis Problem Based Learning (PBL) guna melatih problem solving skills siswa kelas XI pada materi fluida dinamis dianggap dapat menjadi salah satu solusi alternatif untuk menghadapi tantangan pendidikan. Penelitian menggunakan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima tahapan yaitu Analyze Design Development Implementation dan Evaluation. Instrumen pengumpulan data meliputi angket analisis kebutuhan lembar validasi ahli materi dan media serta tes pretest dan posttest untuk mengukur efektivitas LKPD. Validasi dilakukan oleh ahli materi dan ahli media dengan hasil kelayakan masing-masing sebesar 81.25% dan 83% yang menunjukkan kriteria ldquo sangat baik rdquo . Uji keterbacaan menunjukkan LKPD sangat praktis dengan skor 88% dari guru dan 87% dari siswa. Hasil pretest dan posttest siswa kelas eksperimen dianalisis menggunakan uji N-Gain dan diperoleh skor sebesar 0.6701 atau 67.01% yang berada dalam kategori cukup efektif. Berdasarkan hasil tersebut LKPD berbasis PBL dinyatakan layak praktis dan efektif dalam melatih problem solving skills siswa khususnya dalam aspek memahami masalah merencanakan pemecahan melaksanakan rencana dan memeriksa kembali hasil penyelesaian.


Informasi Detail
DDC
SKRIPSI DIGITAL
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Fisika, 2025.
Deskripsi Fisik
xiii, 103 hlm. : ilus.
Bahasa
Indonesia
No Reg
3335/RS/25
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025
Subjek
1. LKPD - KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH - DINAMIKA FLUIDA
2. LKPD - PROBLEM SOLVING SKILLS - FLUID DYNAMICS

Pembimbing
1. Drs. Purbo Suwasono, M.si; Sujito, S.pd, M.si
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik