Skripsi

Analisis Pemahaman Teorema Pythagoras siswa kelas viii bergaya Kognitif Reflektif berdasarkan Teori Apos / Nasywa Haninah Firdaus

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis serta mendeskripsikan pemahaman Teorema Pythagoras siswa kelas VIII bergaya kognitif reflektif berdasarkan Teori APOS. Jenis penelitian ini yaitu penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Subjek penelitian ini adalah 13 siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Malang. Instrumen penelitian ini yaitu peneliti Matching Familiar Figure Test soal tentang teorema Pythagoras dan pedoman wawancara. Data penelitian ini adalah jawaban tertulis subjek dan hasil rekaman wawancara. Analisis data menggunakan reduksi data penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini pada tahap aksi siswa dengan pemahaman tinggi (ST) siswa dengan pemahaman sedang (SS) dan siswa dengan pemahaman rendah (SR) dapat mengetahui apa yang diketahui dan ditanyakan pada soal pada tahap proses ST dapat merencanakan langkah-langkah penyelesaian dengan benar menggunakan teorema Pythagoras dan mengoperasikan sifat serta operasi tertentu sedangkan SS dan SR masih melakukan beberapa kesalahan sepeti kesalahan dalam menggunakan operasi hitung pada tahap objek ST dapat memperoleh pemahaman teorema Pythagoras sedangkan SS dan SR masih kurang dalam memperoleh pemahaman tersebut dan pada tahap skema ST dapat mengaitkan konsep teorema Pythagoras dengan konsep matematika yang lain sedangkan SS dan SR melakukan tahap skema dengan tepat hanya di beberapa soal.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Matematika, 2025.

Deskripsi Fisik

xiii, 46 hlm,;ilus

Bahasa

Indonesia

No Reg

3381/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. TEOREMA PYTHAGORAS - KOGNITIF REFLEKTIF
2. TEORI APOS
3. PYTHAGORAS THEOREM - REFLECTIVE COGNITIVE

Pembimbing

1. Dr. I Nengah Parta, S.pd, M.si

Lampiran Berkas