Skripsi
Motivasi keterlibatan relawan komunitas literasi: studi kasus di komunitas duduk baca / Anastasia Intan Putri Kristiningrum
Abstrak
Penelitian ini membahas motivasi keterlibatan relawan di Komunitas Duduk Baca. Motivasi menjadi faktor kunci yang menentukan keberhasilan aktivitas manusia termasuk relawan dalam melaksanakan pekerjaan sukarela. Penelitian ini menggunakan teori Volunteer Function Inventory milik Clary yang bertujuan untuk mengetahui motivasi keterlibatan relawan di Komunitas Duduk Baca berdasarkan enam fungsi motivasi yang dipaparkan oleh Clary antara lain values (nilai) understanding (pemahaman) social (sosial) career (karier) protective (proteksi) dan enhancement (peningkatan harga diri). Selain itu ada teori lain yang digunakan untuk mendukung penelitian ini yaitu teori literasi kritis milik Paulo Freire teori literasi kesejahteraan milik Lindsay G. Oades dan teori literasi The Seven C rsquo s of Digital Career Literacy milik Tristam Hooley. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus yang bertujuan untuk mengetahui motivasi internal dan eksternal keterlibatan relawan di Komunitas Duduk Baca menggunakan teori Volunteer Function Inventory. Data dalam penelitian ini berupa tuturan verbal lisan yang direkam dari hasil wawancara bersama anggota relawan Komunitas Duduk Baca berkaitan dengan motivasi internal dan eksternal yang dimiliki oleh anggota relawan berdasarkan enam fungsi motivasi dalam teori Volunteer Function Inventory dan selanjutnya ditranskrip menjadi data tertulis catatan dan gambar yang diperoleh dari observasi setiap kegiatan yang berlangsung di Komunitas Duduk Baca dan dokumen organisasi yang berwujud program Komunitas Duduk Baca. Sumber data dalam penelitian ini adalah anggota relawan yang telah terlibat dalam kurun waktu batch 1-4 yaitu sebanyak lima orang. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan observasi wawancara dan dokumentasi. Proses analisis data dalam penelitian ini dilakukan menggunakan model Miles and Huberman yang terdiri atas data collection data reduction data display dan conclusion drawing/verification. Hasil penelitian ini antara lain setiap anggota relawan terdorong oleh motivasi internal yang dilandasi oleh nilai (values) pemahaman (understanding) proteksi (protective) dan peningkatan harga diri (enhancement) serta motivasi eksternal yang dilandasi oleh sosial (social) dan karier (career) sesuai dengan yang tercantum dalam teori Volunteer Function Inventory sehingga mereka memutuskan untuk terlibat di Komunitas Duduk Baca. Pada aspek nilai (values) mereka memang memiliki rasa peduli terhadap bidang literasi maupun sosial. Pada aspek pemahaman (understanding) mereka ingin memperoleh pengalaman belajar baru baik di bidang literasi maupun non literasi serta menerapkan ilmu baru tersebut dan mengeksplorasi potensi diri. Pada aspek proteksi (protective) mereka merasa bahwa kegiatan kerelawanan dapat membantu mereka melupakan perasaan buruk yang dirasakan serta menjadi alternatif untuk melarikan diri dari rutinitas sehari-hari. Pada aspek peningkatan harga diri (enhancement) mereka. Pada aspek sosial (social) mereka dapat berinteraksi sosial dengan sesama relawan dan masyarakat sekitar memperluas jaringan pertemanan berperan aktif dalam kegiatan sosial di masyarakat dan meningkatkan rasa keterhubungan sosial. Pada aspek karier (career) mereka merasa jika kegiatan kerelawanan dapat memberikan dampak positif bagi pengembangan karier mereka mampu mengasah keterampilan untuk membangun jejaring profesional serta menjadikan pengalaman ini sebagai modal dalam perjalanan karier mereka. Menurut relawan ada tiga program yang dijalankan oleh Komunitas Duduk Baca antara lain kegiatan lapak baca (silent reading) diskusi buku dan event kolaborator.