Gaya APA
Kurniawan, Muhammad Rendi Kurniawan. (2025).
Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning sebagai Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Pembelajaran ipas SD Sebagai Perwujudan Profil Pelajar Pancasila / MUHAMMAD RENDI KURNIAWAN (Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025).
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar.
Gaya Chicago
Kurniawan, Muhammad Rendi Kurniawan.
Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning sebagai Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Pembelajaran ipas SD Sebagai Perwujudan Profil Pelajar Pancasila / MUHAMMAD RENDI KURNIAWAN.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar,
2025.
Skripsi.
Gaya MLA
Kurniawan, Muhammad Rendi Kurniawan.
Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning sebagai Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Pembelajaran ipas SD Sebagai Perwujudan Profil Pelajar Pancasila / MUHAMMAD RENDI KURNIAWAN.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar,
2025.
Skripsi.
Gaya Turabian
Kurniawan, Muhammad Rendi Kurniawan.
Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning sebagai Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Pembelajaran ipas SD Sebagai Perwujudan Profil Pelajar Pancasila / MUHAMMAD RENDI KURNIAWAN.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar,
2025.
Skripsi.