Skripsi

Pengembangan e-modul draping pembuatan pola dasar badan bagi siswa kelas x SMK bidang keahlian tata busana / Maslihatul Ula

Abstrak
Pada proses Pengembangan e-Modul Draping Pembuatan Pola Dasar Badan Bagi Siswa Kelas X SMK Bidang Keahlian Tata Busana ini dilatarbelakangi oleh hasil wawancara yang dilakukan pada Guru SMKN 3 Malang dan 51 Siswa X-BSN 1 dan X-BSN yaitu (1) Keterbatasan sumber referensi bahan ajar (2) Sumber referensi yang tersedia belum sepenuhnya mendukung pembelajaran siswa secara mandiri selama pembelajaran daring (online) (3) Tercapainya tujuan pembelajaran dengan persentase 75% dengan 70% kehadiran siswa sudah merupakan pencapaian sukses selama pembelajaran daring (online) dan (4) Pembelajaran pembuatan pola draping masih menggunakan cara yang kuno/konvensional. Untuk itu perlu dilakukan pembaharuan bahan ajar khususnya dalam materi pembelajaran pembuatan pola draping salah satunya dengan mengembangan produk media pembelajaran e-Modul. E-Modul dinilai mampu mendukung pembelajaran secara mandiri karena dikemas secara interaktif efektif efisien dan dapat diakses secara online maupun offline menggunakan teknologi terkini labtop/handphone. Tujuan dikembangkannya e-Modul ini yaitu (1) menghasilkan produk interaktif berupa bahan ajar digital/e-Modul yang dinyatakan layak dalam proses pembelajaran siswa (2) Untuk menguji tingkat kelayakan produk e-Modul dan (3) Untuk mengetahui respon/tanggapan siswa terhadap hasil pengembagan e-Modul. E-Modul Pembuatan Pola Dasar Badan Menggunakan Teknik Draping ini dikembangkan dengan metode pengembangan ADDIE yaitu Analisys (analisis) Design (desain) Development (pengembangan) Implementation (implementasi) dan Evaluation (evaluasi). Setiap proses tersebut saling terkait satu sama lain dan berproses secara sistematis hingga menghasilkan produk yang dinilai layak. Hasil produk pengembangan dinyatakan layak oleh para validator ahli yaitu dengan hasil uji validasi oleh validator ahli materi 1 mencapai hasil perhitungan persentase sebesar 97 14% dan validator ahli materi 2 sebesar 90 48% serta 1 validator ahli media dengan hasil perhitungan persentase sebesar 100%. Kemudian hasil produk pengembangan diimplementasikan pada siswa pada proses tersebut produk e-Modul mendapatkan respon yang baik oleh keseluruhan siswa dengan perhitungan persentase

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Tata Busana, 2024.

Deskripsi Fisik

xviii, 117 hlm. : ilusi.

Bahasa

Indonesia

No Reg

3424/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. E-MODUL DRAPING - POLA DASAR BADAN
2. INTERAKTIF
3. E-MODULE DRAPING - BASIC BODY PATTERNS

Pembimbing

1. Dra. Nurul Aini, M.pd

Lampiran Berkas