Skripsi
Pengembangan media pembelajaran 3d hologram pada materi flora dan fauna di SMAN 9 Kota Malang / Eka Sandy Haryojunanto
Abstrak
Abstrak Penelitian ini memiliki tujuan yaitu untuk mengembangkan media 3D Hologram pada bab Flora dan Fauna pada SMAN 9 Malang. Materi tersebut merupakan materi yang terdapat pada peminatan Ilmu-Ilmu Sosial yaitu pelajaran geografi khususnya di kelas XI semester ganjil. Terdapat kekurangan dalam metode guru dalam mengajar secara konvensional yaitu ceramah oleh sebab itu dibutuhkan media pembelajaran yang baik dan menarik yaitu salah satunya media 3D hologram. Hal ini dikarenakan materi flora dan fauna melibatkan beberapa tampilan objek yang sangat besar dan sulit untuk di amati secara langsung karena membutuhkan waktu dan biaya di luar jam pelajaran. Penelitian ini termasuk dalam penelitian R amp D (Research and Development) atau penelitian pengembangan. Model penelitian ADDIE digunakan dalam pengembangan media ini. Model ADDIE digunakan karena praktis sistematis dan terstruktur sesuai dengan kebutuhan penelitian ini. Model ADDIE mempunyai tahapan penelitian yang terdiri dari Analysis Design Development Implementation Evaluation. Tujuan dari penilitian pengembangan 3D hologram yaitu meningkatkan fungsi dan mengembangkan media 3D hologram pada materi flora dan fauna dapat membantu guru untuk menjelaskan materi flora dan fauna dengan mudah serta meningkatkan motivasi belajar siswa. Uji coba media telah dilakukan pada beberapa kelompok terdiri dari 3 yang membentuk 5 kelompok data diperoleh dengan cara penyebaran kuesioner terkait media 3D hologram secara tertutup. Hasil dari penelitian yang telah dilakukan menunjukkan bahwa media 3D hologram yang sudah dikembangkan sudah layak untuk digunakan dalam penyampaian materi flora fauna Hal tersebut dapat dibuktikan dari hasil penelitian yaitu Uji coba oleh siswa SMAN 9 Malang menghasilkan nilai layak dengan nilai 3 137 dikategorikan layak dengan revisi.