Skripsi

Analisis minat belajar peserta didik program keahlian akuntansi SMK  Ypk Serui / Ginivra Marcelisa Aninam

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan minat belajar siswa dalam mata pelajaran akuntansi di kelas XI Program Keahlian Akuntansi SMK YPK Serui. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui kuesioner dan wawancara mendalam. Sebanyak 30 siswa dijadikan responden untuk pengisian kuesioner dan 4 siswa dengan minat belajar rendah dipilih sebagai informan wawancara. Instrumen kuesioner disusun berdasarkan enam indikator minat belajar perasaan senang ketertarikan perhatian keterlibatan ketekunan dan penggunaan waktu belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara keseluruhan minat belajar siswa berada dalam kategori sedang dengan skor rata-rata 2 76. Indikator tertinggi adalah perasaan senang (3 13) dan yang terendah adalah ketekunan (2 52). Data kualitatif mendukung temuan kuantitatif dengan menunjukkan bahwa siswa cenderung memiliki motivasi yang lemah kurang disiplin serta menghadapi kesulitan dalam mengatur waktu belajar dan memahami materi. Faktor utama rendahnya minat belajar meliputi pemilihan jurusan yang tidak sesuai minat pribadi dan kurangnya pemahaman mengenai karakteristik pembelajaran akuntansi. Penelitian ini merekomendasikan perlunya intervensi berupa penguatan motivasi belajar pembimbingan karier dan pendekatan pembelajaran yang lebih kontekstual.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Akuntansi, 2025.

Deskripsi Fisik

i, 26 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

3498/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. MINAT BELAJAR - AKUNTANSI - SISWA SMK
2. LEARNING INTEREST - ACCOUNTING - VOCATIONAL SCHOOL STUDENTS

Pembimbing

1. Hanjar Ikrima Nanda, S.pd, M.akun

Lampiran Berkas