Skripsi

Peningkatan hasil belajar passing bawah bola voli siswa kelas v a MI Assalam Cepu dengan menggunakan permainan bola gantung / Dhinar Abdi Mardika

Abstrak
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar passing bawah pada siswa kelas V A MI Assalam Cepu yang berjumlah 31 orang. Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk mengetahui serta meningkatkan kemampuan passing bawah melalui penerapan metode permainan bola gantung. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan secara kolaboratif antara peneliti dengan guru PJOK. Adapun instrumen yang digunakan adalah lembar keteramplian passing bawah dan lembar tes AAPHERD untuk nilai hasil. Kegiatan penelitian berlangsung selama dua siklus di mana setiap siklus terdiri dari tiga pertemuan. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan keterampilan passing bawah siswa. Rata-rata capaian per siswa dalam penilaian keterampilan mencapai angka 83 87% sementara tingkat ketuntasan dalam penilaian hasil mencapai 67 74%. Secara keseluruhan skor penilaian keterampilan mendapat 83 22% dan nilai kepersentase ketuntasan hasil sebesar 66 12%. Dengan capaian tersebut hasil penilaian keterampilan dalam kategori baik dan penilaian hasil masuk dalam kategori cukup. Berdasarkan temuan ini dapat disimpulkan bahwa metode permainan bola gantung mampu memberikan peningkatan yang signifikan terhadap keterampilan passing bawah baik dari nilai keterampilan maupun nilai hasil.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan, 2025.

Deskripsi Fisik

xi, 8 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

3504/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. BOLA VOLI - PASSING - HASIL BELAJAR
2. VOLLEYBALL - PASSING - LEARNING OUTCOMES

Pembimbing

1. Abi Fajar Fathoni, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas