Skripsi

Pengaruh Kegiatan Asistensi Mengajar Dan Tingkat Penggunaan Media Belajar Digital Terhadap Minat Mahasiswa Menjadi Guru Ekonomi / Rengganis Cahya Efkafia Qinura Ratu Ain

Abstrak
Kegiatan Asistensi Mengajar adalah program atau kebijakan yang diciptakan oleh Kemdikbudristek yang dilaksanakan oleh mahasiswa mengenai hak belajar di luar bidang studi. Penerapan kurikulum ini mengupayakan kegiatan pembelajaran yang lebih fleksibel dan lingkungan belajar yang inovatif variatif serta memiliki kebebasan bagi mahasiswa yang bertujuan untuk menghasilkan lulusan yang lebih relevan. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh kegiatan Asistensi Mengajar dan tingkat penggunaan media belajar digital terhadap minat mahasiswa menjadi guru ekonomi. Penelitian ini menggunakan sampel mahasiswa S1 Pendididkan Ekonomi angkatan 2020 berjumlah 102 mahasiswa dengan teknik teknik probability sampling. Data dibentuk dalam skala likert dan didistribusikan secara online menggunakan google form. Dengan menggunakan SPSS versi 25 menunjukkan bahwa kegiatan Asistensi Mengajar memiliki pengaruh positif signifikan terhadap minat mahasiswa menjadi guru ekonomi. Sedangkan pada variabel tingkat penggunaan media belajar digital tidak terdapat berpengaruh positif signifikan terhadap minat mahasiswa menajdi guru ekonomi. Implikasi dari penelitian ini diharapkan dapat digunakan untuk menciptakan program pendidikan yang lebih relevan dengan jurusan setiap masing-masing mahasiswa agar mampu bekerja dengan baik dan memberikan konstribusi yang bermanfaat di dunia pendidikan.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ekonomi, 2024.

Deskripsi Fisik

xii, 20 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

3548/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. ASISTENSI MENGAJAR - MEDIA BELAJAR DIGITAL
2. TEACHING ASSISTANCE - DIGITAL LEARNING MEDIA

Pembimbing

1. Prof. Dr. Wahjoedi, M.e.

Lampiran Berkas