UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Model case based learning berbantuan machine learning: pengaruhnya terhadap kemampuan berpikir kreatif dalam kajian perubahan iklim / Anis Diah Ayu

Ayu, Anis Diah - Nama Orang;

Abstrak
Perubahan iklim sebagai isu global yang kompleks memerlukan pendekatan pembelajaran yang adaptif dan inovatif untuk meningkatkan pemahaman dan kesadaran siswa. Penelitian ini mengkaji pengaruh Case Based Learning terintegrasi Machine Learning terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa SMA dalam pembelajaran perubahan iklim. Metode penelitian yang digunakan yaitu eksperimen semu dengan pretest-posttest control group design melibatkan 72 siswa kelas X di SMA Negeri 1 Lawang yang terbagi ke dalam kelompok eksperimen (Case Based Learning terintegrasi Machine Learning) dan kelompok kontrol (model konvensional dengan pendekatan saintifik). Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model Case Based Learning terintegrasi Machine Learning secara signifikan meningkatkan kemampuan berpikir kreatif dengan hasil uji independent sample t-test sebesar 0.026 lt 0.05 serta effect size Cohen rsquo s d 0.535 (medium effect). Analisis lebih lanjut menunjukkan bahwa seluruh indikator kemampuan berpikir kreatif (kelancaran keluwesan kerincian dan orisinalitas) mengalami peningkatan dengan kelancaran menjadi indikator yang paling dipengaruhi. Temuan ini mengonfirmasi bahwa integrasi Case Based Learning dan Machine Learning efektif meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa dalam menghasilkan ide inovatif menganalisis data kontekstual serta merancang upaya adaptasi dan mitigasi iklim berbasis bukti. Implikasi penelitian menegaskan pentingnya model pembelajaran kolaboratif terintegrasi teknologi untuk menumbuhkan keterampilan abad 21 dan meningkatkan pemahaman terhadap isu-isu lingkungan yang mendesak.


Informasi Detail
DDC
SKRIPSI DIGITAL
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Geografi, 2025.
Deskripsi Fisik
ix, 20 hlm. : ilus
Bahasa
Indonesia
No Reg
3583/RS/25
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025
Subjek
1. CASE BASED LEARNING - KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF
2. CASE BASED LEARNING - CREATIVE THINKING SKILLS

Pembimbing
1. Alfyananda Kurnia Putra, S.pd, M.pd
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik