UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Strategi penanganan perilaku temper tantrum pada anak usia 4-5 tahun di taman kanak-kanak Aisyiyah Bustanul Athfal 7 Kota Probolinggo / Nismara Putri Calysta

Calysta, Nismara Putri - Nama Orang;

Abstrak
Temper tantrum merupakan bentuk emosi dari bentuk kemarahan dan frustasi yang muncul dengan tidak terkendali seperti menangis merengek memukul menendang. Mengelola perilaku anak di kelas merupakan tantangan bagi para guru. Kurangnya pemahaman guru di sekolah terkait penanganan tantrum menyebabkan perilaku ini semakin berkembang. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan berbagai macam wujud perilaku temper tantrum pemicu temper tantrum dan strategi penanganan temper tantrum pada anak usia 4-5 tahun di TK Aisyiyah Bustanul Athfal 7 Kota Probolinggo. Rancangan dalam penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian yang digunakan adalah studi kasus. Teknik analisis data yang digunakan adalah Miles dan Huberman yang dimana dalam analisis ini diawali dengan pengumpulan data kondensasi data penyajian data dan penyimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa wujud perilaku temper tantrum adalah menyakiti diri sendiri memukul orang lain menangis meraung-raung merengek menghentakan kaki menjerit melempar barang dan menendang. Sedangkan pemicu anak mengalami temper tantrum karena keinginan tidak terpenuhi sulit mengungkapkan keinginannnya tidak sabar tidak nyaman mengkonsumsi gula tinggi orang tua yang selalu memanjakan anak dan perbedaan pola asuh orang tua. Strategi yang digunakan guru di TK Aisyiyah Bustanul Athfal 7 Kota Probolinggo adalah strategi guru dan strategi lembaga. Strategi guru yaitu strategi ldquo touch and tune in rdquo dan strategi lembaga yaitu program bina aktivitas dan parenting orang tua.


Informasi Detail
DDC
SKRIPSI DIGITAL
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, 2025.
Deskripsi Fisik
-
Bahasa
Indonesia
No Reg
3604/RS/25
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025
Subjek
1. PERILAKU TEMPER TANTRUM PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN - STRATEGI PENANGANAN
2. TEMPER TANTRUM BEHAVIOR IN CHILDREN AGED 4-5 YEARS - HANDLING STRATEGIES

Pembimbing
1. Eny Nur Aisyah, S.pd.i, M.pd
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik