Skripsi

Efektivitas penggunaan media gambar berseri berbasis webtoon untuk keterampilan menulis bahasa Jerman mahasiswa prodi pendidikan bahasa Jerman UM/ Trisna Zunaida

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengukur efektivitas penggunaan media gambar berseri berbasis Webtoon untuk keterampilan menulis kalimat sederhana dalam bahasa Jerman. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain one-group pretest-posttest. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa semester 2 angkatan tahun 2024 Program Studi S1 Pendidikan Bahasa Jerman di Universitas Negeri Malang. Data penelitian berupa hasil tes menulis mahasiswa melalui pretest dan posttest.. Selain itu kuesioner digunakan untuk mengetahui respon mahasiswa tentang efektifitas penggunaan media Webtoon dalam pembelajaran keterampilan menulis. Hasil analisis menunjukkan bahwa rata-rata nilai pretest sebesar 51 85 dan nilai posttest 77 15. Berdasarkan analisis uji Wilcoxon Signed Ranks Test terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil pretest dan posttest dengan nilai Asymp. Sig (2-tailed) sebesar 0 010 ( lt 0 05) sehingga Ha diterima dan H0 ditolak. Selain itu nilai N-gain sebesar 0 525 yang termasuk ke dalam kategori sedang. Hal tersebut menunjukkan bahwa peningkatan kemampuan menulis terhadap penggunaan media menunjukkan hasil signifikan. Dengan demikian penelitian ini menunjukkan bahwa media berbasis Webtoon efektif digunakan pada keterampilan menulis bahasa Jerman mahasiswa.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman, 2025.

Deskripsi Fisik

xiii, 17 hlm. : ilus

Bahasa

Indonesia

No Reg

3585/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. WEBTOON EDUKATIF- BAHASA JERMAN
2. EDUCATIONAL WEBTOON - GERMAN

Pembimbing

1. Iwa Sobara, S.pd, M.a.

Lampiran Berkas