Skripsi

Analisis kemampuan representasi matematis tulis siswa Sekolah Menengah Pertama pada materi barisan aritmetika ditinjau dari Taksonomi SOLO / Anandita Sheila Basmallah

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan representasi matematis siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP) pada materi barisan aritmetika dengan menggunakan kerangka taksonomi SOLO (Structure of the Observed Learning Outcome). Pendekatan kualitatif deskriptif digunakan dalam penelitian ini dengan subjek sebanyak 23 siswa kelas VIII. Instrumen yang digunakan berupa tes uraian dan wawancara semi-terstruktur yang dirancang untuk mengungkap kedalaman pemahaman representasi siswa berdasarkan lima level taksonomi SOLO prestruktural unistruktural multistruktural relasional dan extended abstract. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa berada pada level multistructural dan unistructural dengan sedikit yang mencapai level extended abstract. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi dasar pengembangan strategi pembelajaran yang lebih efektif dalam meningkatkan kemampuan representasi matematis siswa di tingkat SMP.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Matematika, 2025.

Deskripsi Fisik

xii, 28 hlm. : ilus

Bahasa

Indonesia

No Reg

3628/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. MATEMATIKA - ARITMATIKA - TAKSONOMI SOLO
2. REPRESENTASI MATEMATIS - ANALISIS
3. MATHEMATICS - ARITHMETICS - SOLO TAXONOMY

Pembimbing

1. Dr. I Nengah Parta, S.pd, M.si

Lampiran Berkas