Skripsi
Representasi matematis peserta didik SMP pada materi relasi dan fungsi / Charen Aldalia Suwana
Abstrak
Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan kemampuan representasi matematis peserta didik pada materi relasi dan fungsi. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Instrumen penelitian ini adalah tes tertulis observasi dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah 6 dari 27 peserta didik kelas VIII-1 di SMP Negeri 1 Prambon yang mengikuti tes. Subjek dikelompokkan menjadi 3 kategori sesuai hasil tes yaitu tinggi sedang dan rendah. Hasil dari penelitian ini adalah subjek dengan kategori hasil tes tinggi mampu menyajikan tiga representasi matematis yaitu representasi gambar representasi simbolik dan representasi verbal dengan baik. Subjek dengan kategori hasil tes sedang mampu menyajikan representasi verbal dengan baik sedangkan untuk representasi gambar dan simbolik belum terepresentasi secara benar sebab kurangnya ketelitian. Subjek dengan kategori hasil tes rendah mampu menyelesaikan tes tetapi belum mampu memenuhi indikator representasi matematis.