Skripsi

Pengembangan booklet dengan QR code materi penggunaan huruf kapital berbasis metode chunking untuk pembelajaran menulis di kelas v SD / Dea Putri Pratama

Abstrak
Salah satu komponen yang perlu dikembangkan dalam keterampilan menulis pada mata pelajaran bahasa Indonesia adalah penggunaan ejaan yang tepat. Pada faktanya siswa sering melakukan kesalahan dalam penggunaan ejaan terutama pada penggunaan huruf kapital. Hal ini disebabkan oleh kurang lengkapnya materi penggunaan huruf kapital dalam buku teks utama serta kesulitan siswa dalam mengingat dan memahami keseluruhan aturan penggunaan huruf kapital yang cukup kompleks. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan booklet dengan QR Code materi penggunaan huruf kapital berbasis metode chunking untuk kelas V SD. Penelitian ini menggunakan metode research amp development (R amp D) dengan model 4-D yang terdiri dari empat tahap yaitu define design develop dan disseminate. Data penelitian dikumpulkan melalui observasi wawancara dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa booklet yang dikembangkan dinyatakan sangat valid oleh ahli bahan ajar dengan persentase 100% sangat valid oleh ahli materi dengan persentase 100% sangat praktis menurut guru dengan persentase 100% dan sangat menarik menurut siswa dengan persentase 98 83%.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2025.

Deskripsi Fisik

xvii, 108 hlm. : ilus

Bahasa

Indonesia

No Reg

3759/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. MENULIS - BOOKLET - QR CODE
2. MENULIS - PENGGUNAAN HURUF KAPITAL - METODE CHUNKING
3. WRITING - BOOKLET - QR CODE

Pembimbing

1. Arda Purnama Putra, S.pd, M.pd; 3. Titis Angga Rini, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas