Skripsi
Pengembangan modul blended learning berbasis ICT pada materi pewarisan sifat makhluk hidup untuk meningkatkan ketrampilan berpikir kritis / Tri Istiadzah Rizqi Akbar
Abstrak
Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) telah mendorong perubahan dalam sistem pembelajaran termasuk dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA). Salah satu inovasi yang dapat diterapkan adalah model blended learning berbasis ICT yang memadukan pembelajaran offline dengan pembelajaran online. Model ini dapat membantu meningkatkan ketrampilan berpikir kritis serta kemandirian belajar siswa terutama dalam materi pewarisan sifat yang bersifat abstrak dan membutuhkan pemahaman mendalam. Tujuan penelitian ini yaitu mengembangkan modul blended learning berbasis ICT pada materi pewarisan sifat yang praktis dan layak. Metode yang digunakan adalah penelitian pengembangan model ADDIE melewati fase analisis desain pengembangan implementasi dan evaluasi. Data diperoleh melalui observasi wawancara dan angket need assessment kepada guru kelas IX SMPN 11 Malang. Hasil analisis menunjukkan bahwa guru telah memanfaatkan teknologi dalam pembelajaran namun belum menerapkan blended learning secara optimal. Selain itu siswa kesulitan dalam mencerna konsep pewarisan sifat karena keterbatasan waktu praktik dan kurangnya media pembelajaran yang fleksibel. Berdasarkan hasil penelitian pengembangan modul blended learning berbasis ICT ini merupakan inovasi yang dapat menunjang pemahaman siswa dalam materi pewarisan sifat secara lebih efektif dan meningkatkan keterampilan berpikir kritis. Modul ini diharapkan menjadi bahan ajar yang mendukung pembelajaran mandiri serta meningkatkan minat dan pemahaman siswa terhadap materi.