Skripsi

Pemanfaatan Museum Brawijaya sebagai sumber pembelajaran sejarah / Putri Widiyah Ningrum

Abstrak
Museum merupakan institusi yang dirancang untuk mengumpulkan merawat memamerkan dan memberikan informasi tentang artefak benda seni atau benda-benda bersejarah kepada publik. Museum juga memberikan akses kepada semua orang tanpa batasan formal maupun non formal untuk menciptakan kesempatan inklusif untuk pembelajaran. Pembelajaran di museum menciptakan pembelajaran non formal yang dapat memperkaya memotivasi dan merangsang minat terhadap suatu aspek.Pembelajaran non formal dengan datang ke museum sangat jarang dilakukan dikarenakan bentrok dengan jam mata pelajaran lainnya. Inovasi yang perlu dilakukan untuk menarik minat siswa untuk belajar diluar lingkup formal bisa di sekolah agar siswa dapat mendapatkan pembelajaran tambahan. Pada penelitian ini metode yasng digunakan adalah penelitian kualitatif. Hasil dari penelitian ini adalah Pemanfaatan Museum Brawijaya dikatakan baik dalam meningkatkan minat dan motivasi belajar peserta didik tapi dalam pemanfaatan pasti ada hambatan baik itu dari segi waktu transportasi biaya persiapan guru peserta didik persiapan pihak sekolah surat izin kunjungan dan lain-lain sebagainya. Dalam perannya sebagai sumber belajar khususnya belajar sejarah nampaknya belum maksimal atau mungkin memang belum menjadi fundamen dalam memberikan edukasi baik dalam perannya sebagai pesan bahan teknik orang alat dan lingkungan yang menunjang pembelajaran Sejarah. Upaya yang dapat dilakukan dalam mengatasi kendala dari pemanfaatan museum Brawijaya sebagai sumber pembelajaran menata ulang museum agar terlihat menarik dan edukatif. Di era kaum milenial seperti saat ini sangat besar pengaruh anak-anak muda untuk ikut membantu mempromosikan atau bahkan menjaga apa yang ada di sebuah museum hal tersebut dapat menjadi Upaya menggandeng anak muda agar berkunjung ke museum brawijaya untuk pembelajaran non-instutusional. Selain itu pengelola seharusnya selalu menjaga dan menambah sarana dan prasarana yang ada pada museum Brawijaya supaya tetap terjaga. Salah satu upaya dalam pengelolaan museum adalah melindungi memelihara mengembangkan dan memanfaatkan nilai-nilai sejarah-budaya melalui kebijakan peraturan.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Sejarah, 2024.

Deskripsi Fisik

x, 11 hlm. : ilus

Bahasa

Indonesia

No Reg

3825/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. SUMBER BELAJAR — PENDIDIKAN SEJARAH
2. MUSEUM BRAWIJAYA — PEMBELAJARAN SEJARAH
3. PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL
4. LEARNING RESOURCES — HISTORY EDUCATION

Pembimbing

1. Arif Subekti, S.pd, M.a.

Lampiran Berkas