Gaya APA
Asda, Eka Frima . (2025).
Pengaruh process oriented guided inquiry learning terintegrasi flipped classroom terhadap kesadaran metakognisi & kreativitas siswa ditinjau dari self efficacy dalam pembelajaran kimia. / Eka Frima Asda (Disertasi(Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025).
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kimia .
Gaya Chicago
Asda, Eka Frima .
Pengaruh process oriented guided inquiry learning terintegrasi flipped classroom terhadap kesadaran metakognisi & kreativitas siswa ditinjau dari self efficacy dalam pembelajaran kimia. / Eka Frima Asda.
Disertasi(Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kimia ,
2025.
Disertasi.
Gaya MLA
Asda, Eka Frima .
Pengaruh process oriented guided inquiry learning terintegrasi flipped classroom terhadap kesadaran metakognisi & kreativitas siswa ditinjau dari self efficacy dalam pembelajaran kimia. / Eka Frima Asda.
Disertasi(Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kimia ,
2025.
Disertasi.
Gaya Turabian
Asda, Eka Frima .
Pengaruh process oriented guided inquiry learning terintegrasi flipped classroom terhadap kesadaran metakognisi & kreativitas siswa ditinjau dari self efficacy dalam pembelajaran kimia. / Eka Frima Asda.
Disertasi(Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kimia ,
2025.
Disertasi.