Skripsi

Pengaruh metode learning by doing berbantuan media scothmath board untuk meningkatkan keterampilan mengukur bangun datar pada siswa tunarungu di slb yayasan putra pancasila malang / Hanika Rizqi Sahuria

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan media ScotchMath Board berbantuan metode Learning by Doing terhadap keterampilan mengukur bangun datar pada siswa tunarungu di SLB YP-2 Malang. Pembelajaran menggunakan media ini memberikan pengalaman konkret dan visual sehingga memudahkan siswa tunarungu dalam memahami konsep keliling dan luas bangun datar yang bersifat abstrak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum penggunaan media ScotchMath Board siswa mengalami kesulitan dalam memahami materi pengukuran. Namun setelah penerapan pembelajaran terjadi peningkatan signifikan dalam keterampilan mengukur serta motivasi dan kepercayaan diri siswa. Media ini terbukti efektif dalam menjembatani gaya belajar visual dan kinestetik siswa tunarungu serta membantu guru dalam memberikan bimbingan yang lebih sesuai dengan kebutuhan khusus siswa. Dengan demikian media ScotchMath Board dapat dijadikan alternatif pembelajaran matematika yang efektif bagi siswa tunarungu.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Luar Biasa, 2025.

Deskripsi Fisik

ix, 63 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

3901/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. KETERAMPILAN MENGUKUR - SISWA TUNARUNGU
2. METODE LEARNING BY DOING
3. MEASUREMENT SKILLS - DEAF STUDENTS

Pembimbing

1. Prof. Dr. Mohammad Efendi, M.pd, M.kes; 2. Dr. Citra Kurniawan, S.t., M.m.

Lampiran Berkas