Skripsi
Pengembangan media pembelajaran steam-safe traffic untuk melatih problem solving skills siswa SMP pada topik gerak lurus / Savina Tunazjah
Abstrak
Pada abad ke-21 siswa diharapkan memiliki keterampilan dalam pemecahan masalah (problem solving skills). Keterampilan ini mencakup serangkaian proses berpikir yang diperlukan untuk mencari cara yang efektif dalam menemukan solusi bagi berbagai permasalahan. Namun banyak penelitian sebelumnya menyatakan bahwa Keterampilan Pemecahan Masalah (KPM) siswa Indonesia yang rendah. Hal ini didukung oleh hasil analisis kebutuhan di dua sekolah di wilayah Batu dan Malang yang menyebutkan bahwa KPM siswa masih kurang. Oleh sebab itu dibutuhkan media pembelajaran yang dapat melatihkan KPM yakni workbook STEAM-safe traffic. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan analisis kebutuhan mengembangkan media pembelajaran workbook STEAM-safe traffic serta menguji efektifitasnya. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R amp D) dengan model 4-D. Hasil pengembangan di uji cobakan kepada kelas kontrol dan eksperimen. Berdasarkan hasil uji validasi ahli uji keterbacaan guru dan siswa media workbook STEAM-safe traffic dinyatakan sangat valid dan layak untuk digunakan. Peningkatan hasil pretest posttest pada indikator KPM tertinggi yakni pada indikator melaksanakan rencana sebesar 90 96% hal tersebut dikarenakan aktivitas pembelajaran pada workbook yang melatih pada aktivitas hands on siswa. Data hasil implementasi tersebut menunjukkan bahwa kelas eksperimen yang menggunakan media workbook STEAM-safe traffic mendapatkan hasil N-Gain sebesar 0.604 atau peningkatan yang signifikan. Sehingga terbukti media workbook STEAM-safe traffic efektif dapat melatihkan keterampilan pemecahan masalah siswa pada topik gerak lurus.