Skripsi
Pengembangan multimedia pembelajaran pokok bahasan diagram batang kelas iv sekolah dasar / Fitria Maya Iswara
Abstrak
Media pembelajaran pokok bahasan diagram batang mengalami keterbatasan media pembelajaran yang variatif terbatas pada media cetak berupa modul saja. Pembelajaran tersebut dinilai kurang efektif dalam mendukung pemahaman serta keterlibatan peserta didik dalam pembelajaran. Padahal pokok bahasan diagram batang memerlukan visualisasi dalam merepresentasikan diagram batang. Oleh karena itu diperlukannya pengembangan media pembelajaran pada pokok bahasan diagram batang. Dengan memanfaatkan multimedia pembelajaran terbukti membantu meningkatkan pemahaman dan keterlibatan peserta didik dengan dibuktikannya melalui tanggapan dan hasil belajar peserta didik. Pada penelitian dan pengembangan ini menggunakan website Canva dan bertujuan menghasilkan sebuah produk multumedia pembelajaran yang dikembangkan berdasarkan kriteria isi materi pengoperasian kegunaan dan manfaat media. Selain itu juga untuk mengetahui kelayakan multimedia yang dikembangkan untuk menunjang pembelajaran di kelas IV SDN Sumbersari 2 Kota Malang. Penelitian ini menggunakan model pengembangan dari Lee amp Owens (2004) dengan tahapan penilitian 1) Tahap analisis 2) Tahap Desain 3) Tahap Pengembangan 4) Tahap Implementasi. Hasil penelitian pengembangan multimedia pembelajaran ini telah diuji validitas oleh validator menunjukkan media ini sangat layak digunakan dengan tingkat validitas 93 5% dari ahli materi dan 95% dari ahli media serta respon positif peserta didik sebesar 83 5%. Hal ini menunjukkan bahwa multimedia pembelajaran yang dikembangkan layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran dan dimanfaatkan dalam pembelajaran.