Skripsi

Pengembangan media pembelajaran pada mata pelajaran dasar-dasar teknik elektronika berbasis android untuk meningkatkan motivasi belajar siswa program keahlian teknik otomasi industri smk / Romzi Taufiq Yusril Thohari

Abstrak
Mata pelajaran Dasar-Dasar Teknik dan Elektronika adalah bagian dari Program Keahlian Teknik Otomasi Industri di SMK dan diajarkan di Kelas X mencakup K3LH penggunaan perkakas tangan alat ukur listrik komponen elektronika aktif dan pasif pengukuran listrik serta pengenalan saklar push button. Media pembelajaran yang digunakan saat ini masih terbatas pada buku modul dan power point sementara peserta didik sudah menggunakan ponsel pintar Oleh karena itu perli dikembangkan sebuah media pembelajaran baru dalam bentuk multimedia interaktif berbasis Android. Bahan ajar yang memiliki batasan banyak atau kurang fleksibel seperti buku paket yang hanya dimiliki guru membuat siswa kurang memperhatikan dan mengalami kesulitan dalam memahami materi. Dengan demikian diperlukan media pembelajaran berbasis android untuk memudahkan siswa belajar serta meningkatkan motivasi belajar siswa. Penelitian ini dilakukan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis android menggunakan model pengembangan Plomp. Instrumen yang digunakan berupa angket yang terdiri dari instrumen validitas produk instrumen uji coba produk instrumen motivasi belajar siswa. Instrumen validitas produk ditujukan untuk ahli 1 ahli 2 dan ahli 3. Sedangkan instumen uji coba produk dan instrumen motivasi belajar ditujukan untuk peserta didik pada kompetensi keahlian TOI di SMK Negeri 2 Tulungagung yang telah menempuh materi pembelajaran dasar-dasar listrik dan elektronika. Penghitungan digunakan data kuantitatif yang di ambil dari hasil angket siswa dan data kualitatif dari kritik dan saran para ahli. Teknik analisis data yang digunakan dengan cara menghitung persentase hasil dari angket. Hasil dari penelitian ini adalah media pembelajaran berbasis android yang telah di validasi oleh ahli media sebesar 85 86% ahli materi sebesar 94 07% uji coba penggunaan melibatkan 50 peserta didik dengan hasil sebesar 90 55% dan pengukuran motivasi belajar dengan hasil sebesar 86 08%. Berdasarakan acuan hasil yang didapatkan media tersebut dinyatakan valid dan juga mampu memberikan dampak yang baik berupa meningkatnya motivasi belajar peserta didik. Saran dari penelitian ini adalah mengembangkan lebih lanjut media pembelajaran ini untuk menambah capaian pelajaran serta media tidak hanya bisa beroperasi pada sistem android saja melainkan juga bisa dioperasikan di iOS.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Elektro, 2024.

Deskripsi Fisik

xii, 87 hlm. ; ilus

Bahasa

Indonesia

No Reg

3972/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. PEMBELAJARAN DIGITAL ANDROID - TEKNIK OTOMASI
2. ANDROID DIGITAL LEARNING - AUTOMATION TECHNIQUES

Pembimbing

1. Gres Dyah Kusuma Ningrum, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas