Skripsi

Pengaruh accounting knowledge dan computer anxiety terhadap kemampuan penggunaan software akuntansi siswa smk jurusan akuntansi di kabupaten malang / Yesika Putri Margareta

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh accounting knowledge dan computer anxiety terhadap kemampuan penggunaan software akuntansi siswa jurusan akuntansi. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif jenis eksplanatif. Sampel penelitian terdiri dari 250 siswa SMK jurusan Akuntansi yang ditentukan menggunakan kombinasi teknik cluster sampling dan stratified sampling. Data penelitian dikumpulkan melalui kuesioner dan dokumentasi hasil penilaian akhir semester kemudian dianalisis menggunakan uji regresi linier berganda. Hasil analisis menunjukkan bahwa accounting knowledge berpengaruh positif terhadap kemampuan penggunaan software akuntansi siswa di mana semakin tinggi pengetahuan akuntansi semakin baik kemampuan siswa dalam mengoperasikan software tersebut. Sebaliknya computer anxiety berpengaruh negatif di mana siswa dengan kecemasan tinggi terhadap penggunaan komputer cenderung kesulitan menguasai software akuntansi. Temuan ini mendukung teori Interpersonal Behavior yang menjelaskan bahwa faktor-faktor dalam diri seseorang seperti pengetahuan dan kecemasan terhadap teknologi mempengaruhi perilaku individu termasuk dalam penggunaan software akuntansi. Oleh karena itu penguatan pengetahuan akuntansi dan pengurangan kecemasan komputer dapat meningkatkan kemampuan penggunaan software akuntansi siswa.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Akuntansi, 2025.

Deskripsi Fisik

vii . 22 hlm .; ilus.

Bahasa

No Reg

3962/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. AKUTANSI - PEMGAJARAN PEMBELAJARAN
2. ACCOUNTING - LEARNING AND TEACHING

Pembimbing

1. Hanjar Ikrima Nanda, S.pd, M.akun

Lampiran Berkas