Skripsi

Pengembangan bahan ajar berbasis 5e yang berorientasi keterampilan kolaborasi dan komunikasi siswa kelas xi pada materi asam basa / ALDA SEPTA FUADIAH

Abstrak
Keterampilan kolaborasi dan komunikasi merupakan bagian penting dari kompetensi abad ke-21 dan Profil Pelajar Pancasila namun belum banyak difasilitasi secara eksplisit dalam bahan ajar yang digunakan dalam pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar kimia materi asam-basa berbasis model pembelajaran 5E yang berorientasi pada keterampilan kolaborasi dan komunikasi siswa. Penelitian ini menggunakan model pengembangan 4D (define design develop disseminate). Penelitian sudah dilakukan sampai di tahap develop. Validasi produk dilakukan oleh tiga orang ahli satu orang dosen dan dua orang guru kimia yang sudah mempunyai pengalaman mengajar lebih dari 10 tahun. Uji keterbacaan dilakukan oleh 15 orang siswa kelas XI salah satu SMA Negeri di Kabupaten Malang. Instrumen berupa angket validasi dan keterbacaan dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahan ajar hasil pengembangan memperoleh skor validasi rata-rata sebesar 96 76% (sangat layak) dan keterbacaan sebesar 85 5% (baik). Temuan ini menunjukkan bahwa produk bahan ajar memiliki potensi untuk digunakan dalam pembelajaran kimia asam-basa guna melatihkan keterampilan kolaborasi dan komunikasi siswa. Penelitian selanjutnya disarankan untuk menguji efektivitas bahan ajar ini dalam meningkatkan keterampilan kolaborasi dan komunikasi siswa.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kimia, 2025.

Deskripsi Fisik

x, 22 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

4172/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. BAHAN AJAR BERBASIS 5E - ASAM BASA - KIMIA
2. 5E-BASED TEACHING MATERIALS - ACIDS AND BASES - CHEMISTRY

Pembimbing

1. Dr. Muntholib, S.pd, M.si

Lampiran Berkas