Skripsi

Pengembangan media pembelajaran berbasis mobile learning untuk meningkatkan pemahaman siswa pada materi aritmetika sosial / Vienkan Linzami Maharani

Abstrak
Tujuan dari pengembangan ini adalah untuk merancang dan mengembangkan media pembelajaran berbasis mobile learning menggunakan Smart Apps Creator 3 (SAC 3) guna meningkatkan pemahaman siswa kelas VII SMP Negeri 2 Malang pada materi Aritmetika Sosial. Model pengembangan yang digunakan adalah Model 4D (Four-D model) terdiri dari Define Design Develop Disseminate yang dikembangkan oleh Thiagarajan Semmel dan Semmel. Media dikembangkan dengan menyajikan materi video pembelajaran ilustrasi permainan edukatif dan kuis interaktif. Validasi dilakukan oleh ahli materi dan ahli media dengan hasil sangat valid masing-masing sebesar 84% dan 98 6%. Uji coba kelompok kecil dan uji coba kelompok besar menunjukkan bahwa media praktis digunakan serta memperoleh respons positif dari siswa. Hasil belajar siswa juga meningkat signifikan berdasarkan perbandingan nilai pretest sebesar 68 18 meningkat menjadi 90 00 pada post-test menggunakan uji Paired Samples T-Test (p 0 000 lt 0 05). Hasil pengembangan menunjukkan bahwa media yang dikembangkan valid praktis dan efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi Aritmetika Sosial. Dengan demikian media pembelajaran berbasis mobile learning dengan Smart Apps Creator 3 (SAC 3) terbukti valid praktis dan efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa serta mampu menghadirkan pengalaman belajar yang interaktif dan menarik.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Teknologi Pendidikan, 2025.

Deskripsi Fisik

xv, 200 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

4181/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. MOBILE LEARNING - MATEMATIKA - TEKNOLOGI PENDIDIKAN
2. MOBILE LEARNING - MATHEMATICS - EDUCATIONAL TECHNOLOGY

Pembimbing

1. Dr. Citra Kurniawan, S.t., M.m.; Dr. Agus Wedi, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas