Skripsi

Sikap Kewirausahaan sebagai Mediator dalam Pengaruh Kompetensi Digital dan Pembelajaran Berbasis Proyek Terhadap Minat Berwirausaha Siswa / REFIRA AUDISTI

Abstrak
Studi ini bermaksud untuk mengetahui bagaimana sikap kewirausahaan memediasi pengaruh kompetensi digital dan pembelajaran berbasis proyek terhadap siswa. Riset ini menggunakan model kuantitatif dengan metode eksplanatori. Instrumen diukur menggunakan skala likert dan survey dilakukan melalui media kuesioner siswa (n 151). Instrumen divalidasi menggunakan uji outer model terdapat tujuh hipotesis yang diuji menggunakan uji inner model dengan analisis SEM-PLS. Output penelitian menunjukkan bahwa para responden telah memiliki tingkat kompetensi digital pengalaman dalam pembelajaran berbasis proyek minat terhadap kewirausahaan serta sikap kewirausahaan yang tergolong tinggi. Kesimpulan dari penelitian ini adalah kompetensi digital pembelajaran berbasis proyek berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat berwirausaha melalui sikap kewirausahaan Implikasi dari temuan penelitian ini menunjukkan bahwa upaya peningkatan minat berwirausaha di kalangan siswa dapat dilakukan dengan memperkuat kompetensi digital dan penerapan pembelajaran berbasis proyek. Selain itu pihak pendidik bisa menumbuhkan sikap kewirausahaan siswa karena terbukti menjadi faktor kunci menjembatani pengaruh kedua variabel tersebut terhadap minat berwirausaha Oleh karena itu sekolah dapat memperkuat program pembelajaran berbasis proyek dan pelatihan digital untuk mendorong sikap dan minat berwirausaha siswa secara berkelanjutan.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Tata Niaga, 2025.

Deskripsi Fisik

x, 23 hlm. ; ilus

Bahasa

Indonesia

No Reg

4198/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. KEWIRAUSAHAAN - KOMPETENSI DIGITAL
2. PEMBELAJARAN PROYEK - MINAT BERWIRAUSAHA
3. ENTREPRENEURSHIP - DIGITAL COMPETENCE

Pembimbing

1. Ika Zutiasari, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas