Skripsi

Pengembangan E-LKPD Ekosistem Perairan berbasis Inkuiri Terbimbing untuk melatih Keterampilan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik SMA Kelas X / Raquel Hegitaristi

Abstrak
Fokus penelitian ini adalah menciptakan Lembar Kerja Peserta Didik elektronik (e-LKPD) inkuiri terbimbing pokok bahasan ekosistem ditujukan sebagai bahan ajar untuk mendukung proses belajar peserta didik di kelas X serta menilai tingkat kevalidan kepraktisan dan keefektifan. Pengembangan e-LKPD mengikuti model pengembangan ADDIE yang terdiri tahapan analisis desain pengembangan implementasi dan evaluasi. Skor validator ahli bahan ajar 90 9% ahli materi 100% dan ahli praktisi 82 10%. Hasil dari uji validasi semuanya menunjukkan kategori sangat valid. Uji kepraktisan dilakukan di kelas XI yang terdiri one to one trial 87 9% small trial 89 1% field trial 93 9% yang semuanya menunjukkan kategori sangat praktis. Keefektifan diukur menggunakan soal pre-test dan post-test yang dianalisis melalui perhitungan n-gain. Hasil n-gain keterampilan berpikir kritis kelas eksperimen sebesar 0 56 sedangkan kelas kontrol sebesar 0 38. Hasil n-gain hasil belajar kognitif dikelas eksperimen sebesar 0 57 sedangkan kelas kontrol sebesar 0 38. Hasilnya mengindikasikan bahwa e-LKPD yang dirancang berbasis inkuiri terbimbing cukup efektif diimplementasikan dipembelajaran biologi pokok bahasan ekosistem.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Biologi, 2025.

Deskripsi Fisik

xi, 30 hlm. ; ilus

Bahasa

Indonesia

No Reg

4234/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. PENGEMBANGAN E-LKPD EKOSISTEM PERAIRAN - BERBASIS INKUIRI TERBIMBING
2. BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF PESERTA DIDIK
3. DEVELOPMENT OF E-LKPD FOR AQUATIC ECOSYSTEMS - BASED ON GUIDED INQUIRY

Pembimbing

1. Dr. Murni Sapta Sari, M.si

Lampiran Berkas