Skripsi

Penggunaan media pembelajaran vmware workstation sebagai upaya meningkatkan kemampuan siswa dalam melakukan administrasi server kelas xi jurusan TKJ di SMK Muhammadiyah 1 Kota Pasuruan / Debi Oktafianto

Abstrak
Oktafianto Debi. 2016. Penggunaan Media Pembelajaran VMWare Workstation Sebagai Upaya Meningkatkan Kemampuan Siswa Dalam Melakukan Administrasi Server Kelas Xi Jurusan TKJ Di SMK Muhammadiyah 1 Kota Pasuruan. Skripsi Jurusan Teknik Elektro Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Ir. H. Syaad Patmanthara M.Pd. (II) M. Zainal Arifin S.Si. M.Kom. Kata Kunci Media Pembelajaran VMware Workstation Administrasi Server Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui penggunaan VMware Workstation sebagai media pembelajaran guna meningkatkan kemampuan siswa dalam melakukan instalasi sistem operasi (2) mengetahui kemampuan siswa dalam melakukan instalasi sistem operasi baik dalam aspek kognitif afektif maupun psikomotorik setelah menggunakan media pembelajaran VMware Workstation dalam pembelajaran. Penelitian ini merupakan jenis penelitian tindakan kelas yang menggunakan media pembelajaran VMware Workstation sebagai alat bantu untuk meningkatkan kemampuan siswa. Penelitian tindakan kelas ini dilakukan dengan 4 tahap yaitu perencanaan tindakan observasi dan refleksi. Sasaran penelitian ini adalah siswa kelas XI TKJ SMK Muhammadiyah 1 Pasuruann dengan jumlah 26 siswa. Penelitian dilaksanakan dengan sistematika 2 siklus dimana tiap siklus terdiri dari 2 pertemuan. Variabel yang diteliti yaitu kemampuan siswa dalam melakukan instalasi sistem operasi server baik dalam aspek kognitif afektif maupun psikomotorik. Aspek kognitif diamati melalui hasil tes tertulis yang dilaksanakan tiap akhir siklus. Aspek afektif dan psikomotorik diamati melalui pengamatan menggunakan lembar observasi. Data dianalisis secara deskriptif dengan perhitungan sederhana. Hasil penelitian menunjukan (1) rata-rata presentase ketuntasan aspek kognitif mengalami peningkatan sebesar 29 48% dari siklus I dengan rata-rata ketuntasan sebesar 53 85% dan siklus II sebesar 83 33% (2) rata-rata aspek afektif mengalami peningkatan sebesar 10 26% dari siklus I dengan rata-rata 70 51% dan siklus II sebesar 80 77% (3) rata-rata aspek psikomotorik mengalami peningkatan sebesar 8 76% dari siklus I dengan rata-rata 76 56% dan siklus II sebesar 85 32%. Berdasarkan hasil yang diperoleh kemampuan siswa mengalami peningkatan baik dari aspek kognitif afektif maupun psikomotorik sehingga penggunaan media pembelajaran VMware Workstation sebagai upaya meningkatkan kemampuan siswa dalam melakukan instalasi sistem operasi berhasil.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika, 2020.

Deskripsi Fisik

viii, 69 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

4248/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2020

Subjek

1. MEDIA BELAJAR - VMWARE WORKSTATION - ADMINISTRASI SERVER
2. LEARNING MEDIA - VMWARE WORKSTATION - SERVER ADMINISTRATION

Pembimbing

1. Prof. Dr. Ir. Syaad Patmanthara, M.pd; 2. M. Zainal Arifin, S.si, M.kom

Lampiran Berkas