UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Pengembangan media pembelajaran tiktok dalam model learning cycle 5e untuk meningkatkan hasil belajar siswa / Nafisah Khairunnisa

Khairunnisa, Nafisah - Nama Orang;

Abstrak
Materi sel elektrolisis dalam pembelajaran kimia di SMA sering dianggap sulit dipahami oleh siswa karena bersifat abstrak dan kompleks. Oleh karena itu dibutuhkan media pembelajaran yang dapat memudahkan siswa dalam memahami materi sel elektrolisis. Salah satu media pembelajaran yang dapat digunakan adalah media pembelajaran Tiktok. Penggunaan media Tiktok yang dikolaborasikan dengan model pembelajaran Learning cycle 5E (Engage Explore Explain Elaborate Evaluate) dapat mendorong keterlibatan aktif siswa dan membantu mereka mengaitkan konsep sel elektrolisis dengan konteks kehidupan nyata. Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan media pembelajaran Tiktok pada materi sel elektrolisis dan mengetahui kelayakan media pembelajaran tersebut. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode R amp D (Research and Development) dengan model ADDIE (Analysis Design Development Implementation Evaluation). Hasil penelitian menunjukkan bahwa uji validasi memperoleh persentase rata-rata sebesar 91 90% yang termasuk dalam kategori sangat layak dan hasil uji keterbacaan sebesar 86% yang juga termasuk dalam kategori sangat layak. Oleh karena itu media pembelajaran Tiktok pada materi sel elektrolisis dinyatakan valid dan layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran. Uji coba skala kecil menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa setelah menggunakan media pembelajaran ini dengan skor rata-rata N-gain sebesar 0 61 pada kategori sedang. Dengan demikian media pembelajaran Tiktok tidak hanya layak digunakan tetapi juga mampu memberikan kontribusi positif dalam meningkatkan hasil belajar siswa terhadap materi sel elektrolisis.


Informasi Detail
DDC
SKRIPSI DIGITAL
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kimia, 2025.
Deskripsi Fisik
xiv, 33 hlm. : ilus.
Bahasa
Indonesia
No Reg
4268/RS/25
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025
Subjek
1. MEDIA BELAJAR - TIKTOK - LEARNING CYCLE 5E
2. LEARNING MEDIA - TIKTOK - LEARNING CYCLE 5E

Pembimbing
1. Dr. Dra. Hayuni Retno Widarti, M.si
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik