Skripsi

Kemampuan Kognitif Siswa SMP dalam menyelesaikan soal AKM topik Statistika ditinjau dari latar belakang Sosial Siswa / Affan Abdillah Salam

Abstrak
Penelitian ini mengkaji kemampuan kognitif siswa SMP dalam menyelesaikan Asesmen Kompetensi Minimal (AKM) dalam bidang statistika dengan menganalisis pengaruh latar belakang sosial. Penelitian kualitatif ini menggunakan pendekatan deskriptif dengan subjek siswa kelas 8 SMP Nasional Malang yang dipilih secara sengaja. Data dikumpulkan melalui tes AKM kuesioner latar belakang sosial dan wawancara tertulis. Hasil penelitian menunjukkan adanya variasi yang signifikan dalam kinerja siswa. Siswa dengan latar belakang sosial rendah memiliki kemampuan kognitif rendah hingga sedang siswa dengan latar belakang sosial sedang memiliki kemampuan kognitif rendah hingga sedang dan siswa dengan latar belakang sosial tinggi memiliki kemampuan kognitif tinggi. Temuan ini mendukung teori modal budaya Bourdieu sambil menyoroti faktor individu seperti motivasi. Penelitian ini menggarisbawahi perlunya strategi pengajaran adaptif untuk menjembatani kesenjangan sosial dan meningkatkan literasi statistika merekomendasikan pembelajaran berbasis konteks dan intervensi kebijakan yang adil.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Matematika, 2025.

Deskripsi Fisik

ix, 25 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

4310/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. KEMAMPUAN KOGNITIF - STATISTIKA
2. COGNITIVE ABILITY - STATISTICS

Pembimbing

1. Prof. Dr. Cholis Sa'dijah, M.pd, M.a.

Lampiran Berkas