Skripsi

Pengembangan Modul Ajar LC-5E Materi Turunan Senyawa Karbon Berkonteks Socio-scientific Issues dan Sustainable Development Goals- Konsumsi dan Produksi yang Bertanggung Jawab / Lisna Rohmawati

Abstrak
Konsumsi dan produksi berkelanjutan merupakan isu global penting yang terkait dengan pengelolaan sumber daya dan dampak lingkungan. Rendahnya kesadaran terhadap isu ini dipengaruhi oleh kualitas pendidikan yang belum optimal. SDGs poin ke-12 dapat diintegrasikan melalui pendekatan Education for Sustainable Development (ESD) khususnya dengan Socio-Scientific Issues (SSI) dan model pembelajaran Learning Cycle (LC-5E). Pengembangan modul ajar berorientasi ESD penting untuk membentuk karakter peserta didik yang kritis bertanggung jawab dan mampu mengaitkan materi pelajaran dengan permasalahan nyata. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul ajar turunan senyawa karbon berkonteks socio-scientific issues dan sustainable development goals serta mengetahui kesadaran peserta didik terhadap SDGs. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE tetapi hanya sampai tahap development. Hasil penelitian ini adalah modul ajar LC-5E materi turunan senyawa karbon berkonteks socio-scientific issues dan sustainable development goals. Modul ajar dinyatakan sangat valid dengan nilai S-CVI/Ave sebesar 0 91 serta sangat layak digunakan berdasarkan hasil uji keterbacaan yang mencapai 90 86%. Kesadaran peserta didik terhadap Sustainable Development Goals meningkat setelah memahami modul ajar yang dikembangkan dibuktikan oleh nilai N-Gain pada domain kognitif sosio-emosional dan sikap yang berada dalam kategori sedang. Modul ini dapat dianggap sebagai salah satu faktor yang berkontribusi terhadap peningkatan kesadaran tersebut khususnya pada tujuan ke-12 tentang konsumsi dan produksi yang bertanggung jawab.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kimia, 2025.

Deskripsi Fisik

xii, 45 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

4330/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. MODUL AJAR KIMIA BERBASIS 5E
2. SENYAWA KARBON—ISU SOSIOSAINS DALAM PEMBELAJARANE
3. 5E-BASED CHEMISTRY TEACHING MODULE

Pembimbing

1. Prof. Dra. Sri Rahayu, M.ed., Ph.d

Lampiran Berkas