Skripsi

Penerapan Visual Self Modelling untuk Mengurangi Perilaku Agresif Memukul pada Autism Spectrum Disorder / Qursianur Mahesania

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode Video Self Modelling (VSM) dalam mengurangi perilaku agresif memukul pada anak dengan Autism Spectrum Disorder (ASD) di KB-TK Islam Al Ikhlas Kota Malang. Anak dengan ASD sering menunjukkan perilaku agresif yang berdampak negatif pada perkembangan sosial emosional serta proses pembelajaran di lingkungan sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen Single Subject Research (SSR) tipe A-B-A yang terdiri dari fase Baseline-1 (A1) Intervensi (B) dan Baseline-2 (A2). Subjek penelitian adalah seorang anak Perempuan yang berinisial AH dan berusia 6 tahun dengan diagnosis ASD level 1 yang menunjukkan perilaku agresif memukul dalam interaksi sehari-hari. Intervensi dilakukan dengan memperlihatkan video yang telah diedit menampilkan subjek menunjukkan perilaku yang diharapkan (berjabat tangan) dan mengurangi perilaku memukul. Hasil penelitian menunjukkan adanya penurunan signifikan frekuensi perilaku agresif memukul setelah intervensi VSM diterapkan. Temuan ini mendukung efektivitas VSM sebagai strategi intervensi untuk memodifikasi perilaku negatif pada anak dengan kebutuhan khusus.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Luar Biasa, 2025.

Deskripsi Fisik

xi, 113 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

4351/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. PEMODELAN DIRI VISUAL - GANGGUAN SPEKTRUM AUTISME
2. VISUAL SELF MODELLING - AUTISM SPECTRUM DISORDER

Pembimbing

1. Prof. Dr. Mohammad Efendi, M.pd, M.kes

Lampiran Berkas