Gaya APA
Cahyani, Alya Dwi Regita. (2025).
Penerapan Model Pembelajaran Concept Attainment Berbantuan LKPD Berbasis Scaffolding Question Prompt pada Materi Konsep Mol untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa Kelas 10 SMA / Alya Dwi Regita Cahyani (Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025).
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kimia .
Gaya Chicago
Cahyani, Alya Dwi Regita.
Penerapan Model Pembelajaran Concept Attainment Berbantuan LKPD Berbasis Scaffolding Question Prompt pada Materi Konsep Mol untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa Kelas 10 SMA / Alya Dwi Regita Cahyani.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kimia ,
2025.
Skripsi.
Gaya MLA
Cahyani, Alya Dwi Regita.
Penerapan Model Pembelajaran Concept Attainment Berbantuan LKPD Berbasis Scaffolding Question Prompt pada Materi Konsep Mol untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa Kelas 10 SMA / Alya Dwi Regita Cahyani.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kimia ,
2025.
Skripsi.
Gaya Turabian
Cahyani, Alya Dwi Regita.
Penerapan Model Pembelajaran Concept Attainment Berbantuan LKPD Berbasis Scaffolding Question Prompt pada Materi Konsep Mol untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa Kelas 10 SMA / Alya Dwi Regita Cahyani.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kimia ,
2025.
Skripsi.