Skripsi
Pengembangan Media Pembelajaran Pemeliharaan Mesin Kendaraan Ringan Berbasis Website untuk Kelas XI TKR 3 SMK Negeri 11 Malang
Abstrak
Pendidikan merupakan suatu proses pembelajaran yang melibatkan usaha yang disengaja dan terencana untuk mengembangkan potensi karakter dan keterampilan peserta didik. Diharapkan dengan mempraktekkan pembelajaran peserta didik menjadi lebih toleran dan berkontribusi dalam pembangunan peradaban bangsa yang berakhlak mulia. Berdasarkan Peraturan Menteri Nomor 34 Tahun 2018 tentang Standar Nasional SMK/Madrasah Aliyah Kejuruan disebutkan bahwa pembelajaran adalah proses pendampingan peserta didik dalam mencapai penguasaan kompetensi yang dipersyaratkan melalui interaksi antara peserta didik antara peserta didik dengan pendidik dan antara peserta didik dengan sumber belajar lainnya dalam suatu lingkungan belajar. Tujuan penelitian ini adalah untuk membuat media pembelajaran pemeliharaan mesin kendaraan ringan berbasis website. Dari segi ahli media ahli materi pelajaran dan pengguna penelitian ini berupaya untuk memastikan kelayakan media pembelajaran berbasis Website dalam bidang Pemeliharaan Mesin Berbasis Kendaraan Ringan Model pengembangan 4D dipilih karena manfaatnya pada tahap pengembangan yang ditetapkan dengan validasi ahli dan uji pengembangan dilanjutkan dengan asesmen (perbaikan) sehingga layak untuk pengembangan produk. Perangkat pembelajaran multimedia Untuk kelas XI Teknik Kendaraan Ringan SMK Negeri 11 Malang Pemeliharaan Mesin Kendaraan Ringan berbasis Website menggunakan modifikasi model penelitian dan pengembangan 4D (empat-D) yang terdiri dari empat tahap definisi desain pengembangan (develop) dan diseminasi (diseminasi). Kualitas media pembelajaran berdasarkan respon pendidik terhadap keempat aspek tersebut berada pada kategori sangat layak sesuai hasil analisis data respon pendidik terhadap media pembelajaran pada uji coba lapangan. Aspek isi memperoleh skor rata-rata 3 47 aspek pembelajaran memperoleh skor rata-rata 3 47 aspek komunikasi visual memperoleh skor rata-rata 3 32 dan aspek pemrograman memperoleh skor rata-rata 3 43. Secara keseluruhan hasil uji lapangan terhadap pendidik terhadap produk media pembelajaran memperoleh skor rata-rata 3 42 yang menunjukkan bahwa kualitas bahan ajar berada pada kategori sangat layak dan siap digunakan oleh guru dalam proses pembelajaran di kelas. Berdasarkan validasi ahli kualitas media mendapatkan skor 3 59 yang termasuk dalam kategori sangat layak kemudian berdasarkan ujicoba lapangan pada respon guru didapatkan skor 3 45 yang termasuk dalam kategori sangat layak sehingga media pembelajaran Pemeliharaan Mesin Kendaraan Ringan dinyatakan sangat layak menurut validasi ahli materi dan ahli media.