Skripsi

Efektivitas penggunaan musik sebagai media penyemangat belajar mahasiswa Universitas Negeri Malang / Halisa Mabuawati

Abstrak
Penelitian ini bertujuan mengkaji bagaimana mahasiswa memanfaatkan musik untuk meningkatkan motivasi belajar faktor-faktor yang memengaruhi efektivitas musik serta pengalaman subjektif mereka selama belajar. Dilakukan dengan pendekatan kualitatif deskriptif eksploratif di Universitas Negeri Malang melibatkan mahasiswa dari berbagai jurusan. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan enam mahasiswa dan penyebaran kuesioner kepada mahasiswa aktif. Hasil menunjukkan musik berdampak berbeda pada konsentrasi dan semangat belajar musik klasik atau instrumental cenderung meningkatkan fokus dan suasana hati sedangkan musik berisi lirik kadang mengganggu konsentrasi. Preferensi musik individu juga memengaruhi efektivitasnya sebagai penunjang motivasi belajar. Wawancara memberikan informasi kualitatif mendalam sementara dokumentasi melalui kuesioner memperkuat temuan dengan data kuantitatif dan kualitatif. Penelitian ini menegaskan bahwa memilih musik yang tepat dapat menjadi strategi efektif untuk meningkatkan motivasi dan konsentrasi belajar mahasiswa.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Teknologi Pendidikan, 2025.

Deskripsi Fisik

xii, 35 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

4398/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. PENDIDIKAN
2. PSIKOLOGI PENDIDIKAN
3. SENI - HUMANIORA
4. EDUCATION

Pembimbing

1. Eka Pramono Adi, S.Ip., M.Si; 2. Dr. Agus Wedi, S.Pd, M.Pd

Lampiran Berkas