Skripsi
Analisis implementasi pembiasaan dalam membentuk karakter peserta didik di SMPN 3 Malang / Nabela Ananda Putri
Abstrak
Perkembangan globalisasi yang begitu cepat telah menimbulkan berbagai dampak terutama pergeseran nilai-nilai moral dan etika yang mengakibatkan degradasi moral terutama di kalangan pelajar. Pembiasaan berfungsi sebagai proses pembentukan nilai-nilai karakter baik kepada peserta didik untuk mengatasi permasalahan degradasi moral. Fokus penelitian mencakup pelaksanaan program manfaat program pembiasaan serta tantangan yang dihadapi. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan menggunakan observasi wawancara dan dokumentasi untuk pengumpulan data. Analisis data menggunakan metode interaktif Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data penyajian data dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data diperoleh melalui triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program pembiasaan di SMPN 3 Malang efektif dalam mendorong pengembangan karakter siswa. Manfaatnya antara lain peningkatan spiritualitas kedisiplinan kepercayaan diri kerja sama dan penguatan etika sosial melalui penerapan budaya 5S (Senyum Sapa Salam Sapa Sopan dan Santun). Meskipun berhasil program ini menghadapi beberapa tantangan seperti latar belakang siswa yang beragam kurangnya adaptasi terhadap rutinitas baru dan rendahnya kepercayaan diri dalam berpartisipasi dalam kegiatan. Pembiasaan ini juga mendukung terwujudnya profil pelajar pancasila (P5) yaitu generasi yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa mandiri bernalar kritis kreatif bergotong royong serta berkebhinekaan global. Temuan ini menunjukkan bahwa program pembiasaan yang terstruktur dengan baik dan konsisten dapat berkontribusi positif terhadap pembentukan karakter peserta didik dan penguatan nilai-nilai profil pelajar pancasila (P5)