Skripsi

Pengembangan media pembelajaran berbasis game \"quizwhizzer” dalam pembelajaran ekonomi materi alat pembayaran tunai dan non tunai kelas X di MAN 1 Jombang / Ahmad Bayhaqi Alfariz

Abstrak
Penelitian dan pengembangan ini berfokus pada pembuatan media pembelajaran berbasis game bernama Quizwhizzer . Game ini dirancang khusus untuk membantu siswa kelas X di MAN 1 Jombang mempelajari materi alat pembayaran tunai dan non-tunai dalam mata pelajaran Ekonomi. Penelitian dan pengembangan ini dilatarbelakangi oleh variasi pembelajaran yang cukup minim yang digunakan oleh guru sehingga memberikan dampak yang kurang pada antusias siswa dalam kegiatan proses belajar mengajar. Penelitian ini menerapkan metode Research and Development (R amp D) dengan menggunakan model ADDIE yang mencakup lima tahapan utama Analisis Desain Pengembangan Implementasi dan Evaluasi. Siswa kelas X-N MAN 1 Jombang menjadi subjek uji coba dalam penelitian ini. Hasil validasi oleh ahli media membuahkan hasil persentase sebesar 93 45% ahli materi sebesar 83% dan ahli praktisi pendidikan sebesar 96%. Hasil tersebut menunjukkan bahwasanya media pembelajaran berbasis game ldquo Quizwhizzer rdquo termasuk dalam kategori ldquo layak rdquo untuk digunakan. Hasil analisis dengan uji Paired Sample t-test memperoleh nilai p-value sebesar 0 000 (p lt 0 05) yang mengindikasikan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara skor pre-test dan post-test setelah diterapkannya media pembelajaran yang telah dikembangkan. Selain itu perolehan skor N-Gain sebesar 0 4 mengindikasikan bahwa media yang dikembangkan memiliki tingkat efektivitas ldquo sedang rdquo dalam mendukung peningkatan hasil belajar siswa. Sehingga dapat disimpulkan bahwasanya media berbasis game ldquo Quizwhizzer rdquo dianggap sebagai solusi yang menarik dan efisien untuk membangun suasana pembelajaran yang lebih interaktif sekaligus mampu mendorong motivasi serta pemahaman siswa terhadap materi pembelajaran.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ekonomi, 2025.

Deskripsi Fisik

x, 14 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

4417/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. PENDIDIKAN - PEMBELAJARAN EKONOMI
2. ALAT PEMBAYARAN
3. EDUCATION - ECONOMIC LEARNING

Pembimbing

1. Dr. Hj. Lisa Rokhmani, M.si

Lampiran Berkas