Skripsi

Eksplorasi pemahaman green chemistry dan kesadaran keberlanjutan pada siswa dan guru SMA Negeri di Kabupaten Tulungagung / Karisma Khoirun Nisa\'

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pemahaman green chemistry dan kesadaran keberlanjutan siswa dan guru kimia SMA Negeri serta hubungan antara keduanya. Penelitian ini menggunakan mix method dengan model concurrent embedded (campuran tidak berimbang). Responden merupakan 310 siswa kelas XI dan 10 guru kimia. Instrumen yang digunakan berupa 51 pertanyaan kuisioner meliputi 24 pertanyaan pemahaman green chemistry dengan skala guttman dan 27 pernyataan kesadaran keberlanjutan menggunakan skala linkert. Data dianalisis secara kuantitatif dan kualitatif untuk mengetahui tingkat pemahaman dan kesadaran keberlanjutan guru dan siswa serta hubungan kedua variabel. Hasil penelitian diperoleh 1) Tingkat pemahaman siswa dan guru adalah 61% dan 80% pada kategori tinggi 2) Tingkat kesadaran keberlanjutan siswa 80% pada kategori tinggi sedangkan pada guru 91% pada kategori sangat tinggi serta 3) Terdapat korelasi/hubungan yang signifikan dan rendah antara pemahaman green chemistry dan kesadaran keberlanjutan dengan arah hubungan yang positif yaitu semakin tinggi pemahaman green chemistry semakin tinggi pula kesadaran keberlanjutan siswa. Pemahaman green chemistry dan kesadaran keberlanjutan siswa terbatas pada prinsip yang diterapkan dalam kehidupan sehari-hari sehingga perlu dioptimalkan. Sedangkan pada guru juga memerlukan optimalisasi dalam pemahaman terhadap green chemistry

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kimia, 2025.

Deskripsi Fisik

xii, 29 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

4443/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

I. KIMIA HIJAU - PEMAHAMAN - KESADARAN KEBERLANJUTAN
II. GREEN CHEMISTRY - UNDERSTANDING - SUSTAINABILITY AWARENESS

Pembimbing

1. Oktavia Sulistina, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas