Skripsi

Pengembangan multimedia interaktif berbasis spasial dengan articulate storyline sebagai media pembelajaran pada materi dinamika hidrosfer / Sabila Nursafitri

Abstrak
Banyak siswa mengeluhkan bahwa geografi adalah pelajaran yang kompleks dan sulit untuk dipahami hal ini akan memengaruhi minat siswa dalam mempelajari mata pelajaran geografi. Kondisi serupa juga ditemuka di SMAN 1 Purwosari dimana siswa mengalami kesulitan dalam memahami materi dinamika hidrosfer. Dalam hal ini peran guru dalam pembelajaran sangat memengaruhi minat siswa terhadap geografi melalui efektivitas pembelajaran strategi pembelajaran dan media pembelajaran yang digunakan. Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan media pembelajaran layak dan menarik untuk membantu siswa memahami materi. Metode yang digunakan adalah model pengembangan ADDIE yakni terdapat tahap analisis desain pengembangan implementasi dan evaluasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif kuantitatif. Berdasarkan penilaian para ahli hasil penelitian ini tergolong dalam kategori sangat valid. Dari segi kepraktisan hasil uji coba yang dialakukan kepada siswa memperoleh hasil sangat praktis. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa multimedia interaktif berbasis spasial dengan Articulate Storyline yang dikembangkan telah layak dan praktis untuk digunakan.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Geografi, 2025.

Deskripsi Fisik

v, 13 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

4453/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. MULTIMEDIA - SPASIAL
2. ALUR CERITA YANG ARTIKULASI

Pembimbing

1. Dr. Drs. Budi Handoyo, M.si

Lampiran Berkas