No image available for this title

Skripsi

Integrasi model TGT dan metode SQ3R untuk meningkatkan keterlibatan dan kemampuan membaca pemahaman bahasa Arab siswa kelas x MA Darul Ukhuwwah Putri / AULIA FATHIMAH NOOR

Abstrak
Motivasi dari penelitian ini adalah keterbatasan dalam penggunaan model dan metode pembelajaran yang berdampak pada rendahnya keterlibatan serta kemampuan membaca pemahaman siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji integrasi antara model Team Games Tournament (TGT) dan metode Survey Question Reading Recitation Review (SQ3R) dalam meningkatkan keterlibatan dan membaca pemahaman siswa kelas X di MA Darul Ukhuwwah Putri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen kelompok tunggal pretes-postes. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan lembar observasi untuk menilai keterlibatan siswa serta tes pretes dan postes. Teknik analisis data pada lembar observasi keterlibatan siswa menggunakan analisis deskriptif. Skor pretest dan posttest siswa dianalisis dengan melalui beberapa langkah 1) analisis deskriptif dari masing-masing aspek kemampuan membaca pemahaman 2) uji normalitas menggunakan tes Kolmogorov-Smirnov dan Shapiro-Wilk 3) uji homogenitas menggunakan tes Lavene dan 4) uji nonparametrik memakai tes Wilcoxon. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dalam keterlibatan siswa dari 41 9% (rendah) menjadi 84 8% (sangat baik) serta peningkatan skor rata-rata pemahaman bacaan dari 35 22 (rendah) menjadi 89 09 (sangat baik). Uji Wilcoxon menampilkan tingkat signifikansi 0 000 (p lt 0 05) yang menunjukkan bahwa integrasi antara model TGT dan metode SQ3R terbukti efektif dalam meningkatkan keterlibatan siswa serta kemampuan membaca pemahaman bahasa Arab. Temuan ini menunjukkan bahwa integrasi model dan metode pembelajaran yang terstruktur dapat dijadikan pilihan alternatif untuk pembelajaran bahasa Arab di tingkat madrasah aliyah.

Informasi Detail
DDC
SKRIPSI DIGITAL
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Arab, .
Deskripsi Fisik
xi, 21 hlm. : ilus.
Bahasa
Indonesia
No Reg
4520/RS/25
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025
Subjek
1. MODEL TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT) - KEMAMPUAN MEMBACA
2. METODE SQ3R (SURVEY, QUESTION, READ, RECITE, REVIEW)
3. TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT) MODEL - READING ABILITY
Pembimbing
1. Dr. Muhammad Alfan, S.pd, M.pd
Lampiran Berkas