Skripsi

Pengembangan e-module virus berbasis problem based learning berkonteks socio-scientific issues untuk meningkatkan literasi sains dan hasil belajar kognitif peserta didik fase e / Angelina Destiani Darussalam

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar E-Module virus berbasis Problem Based Learning berkonteks Socio-Scientific issues yang valid praktis dan efektif untuk meningkatkan literasi sains dan hasil belajar kognitif peserta didik Fase E. Penelitian ini menggunakan metode R amp D (Research and Development) dengan model ADDIE oleh Branch (2009). Kevalidan E-Module diperoleh dari hasil tiga jenis validasi yaitu validasi materi bahan ajar dan perangkat pembelajaran. Kepraktisan E-Module didapatkan dari praktisi pendidikan biologi dan respon peserta didik. Keefektifan E-Module dilihat dari peningkatan literasi sains dan hasil belajar kognitif yang diukur menggunakan pretest-posttest. Penelitian ini melibatkan 24 peserta didik kelas X-2 SMAS Panjura Kota Malang sebagai subjek penelitian. Hasil validasi materi bahan ajar dan perangkat pembelajaran menunjukkan kategori valid dengan rata-rata sebesar 98 5%. Kemudian hasil kepraktisan oleh praktisi pendidikan biologi menunjukkan kategori praktis dengan hasil 97 5%. Selain itu kepraktisan berdasarkaan respon peserta didik menunjukkan kategori praktis dengan rerata 88%. Keefektifan bahan ajar E-Module menunjukkan adanya peningkatan literasi sains peserta didik kategori tinggi dengan skor N-gain 0 7. Selain itu hasil belajar kognitif menunjukkan peningkatan kategori sedang dengan skor N-gain 0 6. Oleh karena itu bahan ajar E-Module berbasis Problem Based Learning berkonteks Socio-scientific issues terbukti valid praktis dan efektif untuk meningkatkan literasi sains dan hasil belajar kognitif peserta didik kelas X khususnya materi virus. Cakupan materi pada E-Module berbasis Problem Based Learning dan berkonteks Socio-scientific issues dapat diperluas pada isu-isu sosial lain yang masih relevan dan aktual hingga saat ini

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Biologi, 2025.

Deskripsi Fisik

xiv, 34 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

4537/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. E-MODULE VIRUS - LITERASI SAINS
2. PROBLEM BASED LEARNING
3. VIRUS E-MODULE - SCIENCE LITERACY

Pembimbing

1. Umi Fitriyati, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas