Skripsi

Pengembangan buku ajar analisis titrimetri dan gravimetri berbasis problem based learning untuk SMK kompetensi keahlian kimia analisis / Nuril Hafidzatur Rohmah

Abstrak
Penelitian sebelumnya telah menghasilkan buku ajar Analisis Titrimetri dan Gravimetri berbasis Problem Based Learning menggunakan model pengembangan 4D namun pengembangan hanya sampai pada tahap develop sehingga belum mencakup proses diseminasi. Hasil evaluasi menunjukkan adanya beberapa kelemahan dalam buku ajar sehingga diperlukan penyempurnaan dan penguatan pada tahap diseminasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan meningkatkan kelayakan buku ajar berbasis PBL yang sesuai dengan standar kurikulum serta kebutuhan peserta didik serta mengetahui kelayakan buku ajar Analisis Titrimetri dan Gravimetri berbasis Problem Based Learning setelah dilakukan perbaikan dan mengetahui respons guru dan peserta didik terhadap penggunaannya dalam pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R amp D) dengan model pengembangan 4D mencakup tahap define design develop dan disseminate. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara dengan guru uji validitas uji keterbacaan serta angket respons guru dan peserta didik. Penelitian dilaksanakan di SMK Negeri 2 Batu SMK Negeri 7 Kota Malang dan SMK Nahyada Global pada peserta didik kelas XI Kompetensi Keahlian Kimia Analisis. Hasil validasi menunjukkan bahwa buku ajar dinyatakan layak digunakan dalam pembelajaran dengan skor pada aspek kesesuaian materi sintaks PBL dan kebahasaan berada pada rentang 85 00% hingga 93 75%. Validasi media memperoleh skor kelayakan tinggi yaitu 95 00% untuk aspek penyajian dan 96 59% untuk aspek tata letak grafis. Uji keterbacaan berada pada sangat baik dengan skor 88 59% hingga 90 97%. Respons guru dan peserta didik terhadap implementasi buku ajar menunjukkan hasil sangat positif dengan skor pada seluruh aspek di atas 85 55%. Dengan demikian buku ajar hasil penguatan tahap diseminasi dinyatakan layak dan dapat digunakan sebagai sumber belajar dalam pembelajaran di SMK Kompetensi Keahlian Kimia Analisis. Kata kunci buku ajar titrimetri gravimetri problem based learning

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kimia, 2025.

Deskripsi Fisik

x, 42 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

4539/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. TITRIMETRI DAN GRAVIMETRI - KOMPETENSI KEAHLIAN
2. KIMIA
3. TITRIMETRY AND GRAVIMETRY - EXPERTISE COMPETENCY

Pembimbing

1. Dr. Yudhi Utomo, M.si

Lampiran Berkas