Tesis

Pengembangan e-modul interaktif berbasis augmented reality (AR) pada materi anatomi fisiologi sistem panca indra terhadap motivasi dan pemahaman siswa SMK Kesehatan / Cindy Annike Chrisan Paranoan

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-modul pembelajaran berbasis augmented reality pada materi sistem panca indra untuk pebelajar Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) bidang kesehatan. Penggunaan AR dapat meningkatkan pemahaman konsep melalui visualisasi tiga dimensi yang interaktif sehingga materi yang bersifat abstrak menjadi lebih konkret dan mudah dipahami. Penelitian ini dilatarbelakangi kebutuhan akan media pembelajaran inovatif dan adaptif yang dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar pebelajar khususnya pada materi sistem panca indra yang menuntut pemahaman struktur dan fungsi secara detail. Pengembangan produk menggunakan model Lee amp Owens dimana media yang dikembangkan dilengkapi dengan marker untuk eksplorasi augmented reality bahan bacaan video pembelajaran studi kasus dan tes latihan. Hasil penelitian pengembangan menunjukkan bahwa e-modul berbasis augmented reality yang dikembangkan layak digunakan dengan tingkat kevalidan sebesar 96 84% dari ahli materi atau isi pembelajaran dan kevalidan 100% dari ahli media pembelajaran. Selanjutnya hasil analisis data pebelajar dari aspek bahavioral kognitif dan emosional di SMK Kesehatan Adi Husada Malang diperoleh hasil sebesar 88 73% atau sangat tinggi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan e-modul berbasis augmented reality secara signifikan meningkatkan motivasi belajar dan pemahaman pebelajar terhadap materi sistem panca indra. Pebelajar menunjukkan respon positif terhadap interaktivitas dan kemudahan penggunaan e-modul. Dengan demikian e-modul ini dapat menjadi alternatif media pembelajaran yang efektif di lingkungan SMK khususnya untuk mata pelajaran yang memerlukan pemahaman visual yang kuat. Penelitian ini merekomendasikan penggunaan AR sebagai bagian dari inovasi digital dalam pendidikan kesehatan.

Informasi Detail

DDC

Rt 371.33078 PAR p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Teknologi Pembelajaran, 2025.

Deskripsi Fisik

xvi, 158 lembar. : ilus. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

00655/RT/25

Edisi

Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. TEKNOLOGI PEMBELAJARAN - E MODUL INTERAKTIF
2. ANATOMI FISIOLOGI - AUGMENTED REALITY (AR)
3. SISTEM PANCA INDRA - MOTIVASI BELAJAR
4. LEARNING TECHNOLOGY - INTERACTIVE E-MODULE

Pembimbing

1. Prof. Dr. I Nyoman Sudana D., M.pd; 2. Dr. Deka Dyah Utami, M.pd

Lampiran Berkas