No image available for this title

Skripsi

Implementasi media flashcard menggunakan strategi index card match untuk pembelajaran kosakata bahasa arab siswa Kelas V MIS Ainul Ulum / Fasya Maliya Salsabila

Abstrak
Fenomena rendahnya hasil belajar pembelajaran kosakata bahasa Arab pada siswa kelas V MIS Ainul Ulum merupakan permasalahan serius yang berdampak langsung pada keterampilan berbahasa siswa. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara siswa kesulitan dalam menghafal memahami dan menguasai kosakata bahasa Arab akibat proses pembelajaran yang kurang variatif dan minim pemanfaatan media pendukung. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan pembelajaran serta upaya peningkatan hasil belajar kosakata bahasa Arab melalui implementasi media flashcard menggunakan strategi index card match pada siswa kelas V MIS Ainul Ulum. Penelitian ini termasuk dalam kategori Penelitian Tindakan Kelas data yang disajikan berupa data kualitatif berupa data penerapan pembelajaran dan data kuantitatif berupa hasil pre-test dan post-test. Hasil menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar pembelajaran kosakata yang signifikan ditandai dengan skor N-Gain pada siklus I sebesar 0 56 dengan kategori sedang dan meningkat menjadi 0 79 dengan kategori tinggi pada siklus II. Persentase efektivitas hasil belajar juga meningkat dari 56 76% pada siklus I menjadi 79 04% pada siklus II. Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa penerapan media flashcard menggunakan strategi index card match dapat meningkatkan hasil pembelajaran kosakata bahasa Arab pada siswa kelas V MIS Ainul Ulum.

Informasi Detail
DDC
SKRIPSI DIGITAL
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Arab, .
Deskripsi Fisik
xii, 60 hlm. : ilus.
Bahasa
Indonesia
No Reg
4653/RS/25
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025
Subjek
1. MEDIA FLASHCARD - PEMBELAJARAN BAHASA ARAB
2. STRATEGI INDEX CARD MATCH - KOSAKATA SISWA
3. FLASHCARD MEDIA - ARABIC LANGUAGE LEARNING
Pembimbing
1. Prof. Dr. Nurul Murtadho, M.pd; 2. Abdul Basid, S.th.i, M.th.i, Ph.d
Lampiran Berkas