Skripsi

Pengembangan media pembelajaran tata surya (peta digital potensi sumberdaya alam) pada materi potensi sumberdaya alam SMP kelas VII / Zulfan Amin Riza

Abstrak
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan yang terdapat pada pembelajaran IPS materi Potensi Sumber Daya Alam. Hal ini dikarenakan masih terbatasnya penggunaan media pembelajaran yang bisa mendukung kemampuan berpikir spasial siswa sehingga siswa kesulitan dalam memahami materi tersebut. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkam media pembelajaran peta digital pada materi potensi sumber daya alam untuk siswa kelas VII di SMP/MTs. Penelitian ini menggunakan metode Research amp Development (R amp D) dengan pendekatan model 4D. Namun penelitian ini hanya terbatas pada langkah ke-3 yaitu Development. Analisis hasil dari penelitian menunjukkan skor 96% dari validator ahli materi skor 93% dari validator ahli media dan uji coba kepada calon pengguna yaitu siswa SMP kelas VII SMP/MTs menunjukkan skor sebesar 85 75%. Data tersebut menunjukkan bahwa aplikasi TATAP SURYA masuk dalam kategori ldquo Sangat Layak rdquo disebarluaskan sebagai media pembelajaran IPS pada kelas VII SMP/MTs. Media interaktif berbasis peta digital dapat mendukung kemampuan berpikir spasial dan pemahaman konseptual siswa terhadap suatu wilayah. Selain itu penelitian ini juga sebagai inovasi dalam pengembangan media pembelajaran IPS berbasis teknologi sebagai alat bantu yang efektif dalam pembelajaran kontekstual.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, 2025.

Deskripsi Fisik

xvi, 136 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

5453/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. POTENSI SUMBERDAYA ALAM - MEDIA PEMBELAJARAN TATA SURYA
2. NATURAL RESOURCE POTENTIAL - SOLAR SYSTEM LEARNING MEDIA

Pembimbing

1. Khofifatu Rohmah Adi, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas