Skripsi

Inovasi konten interaktif “nafiah” sebagai sarana peningkatan literasi bahasa jawa bagi anak usia dini / Rosyidatun Nafi\'ah

Abstrak
RINGKASAN Nafi rsquo ah Rosyidatun. 2025. Inovasi Konten Interaktif NAFIAH sebagai Sarana Peningkatan Literasi Bahasa Jawa bagi Anak Usia Dini. Skripsi. Prodi S-1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Yudithia Dian Putra M.Pd. M.M (II) Nur Anisa M.Pd. Kata Kunci NAFIAH Konten Interaktif Literasi Bahasa Jawa Anak Usia Dini Anak usia dini berada pada fase krusial untuk pengembangan bahasa dan literasi. Namun terjadi penurunan penggunaan Bahasa Jawa khususnya krama alus di kalangan anak usia 4-6 tahun yang diperparah oleh dominasi Bahasa Indonesia dan konten digital berbahasa asing. Keterbatasan media pembelajaran Bahasa Jawa yang menarik dan interaktif di lembaga PAUD menjadi tantangan utama dalam pelestarian bahasa daerah dan peningkatan literasi anak. Oleh karena itu dibutuhkan inovasi media yang mampu menstimulasi minat anak terhadap Bahasa Jawa secara menyenangkan dan efektif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan konten interaktif bernama NAFIAH berupa media pembelajaran berbasis website pada Platform Kiddy Fun yang dirancang untuk meningkatkan literasi Bahasa Jawa (aspek membaca berbicara dan mendengarkan) pada anak usia 4-6 tahun. Konten ini mengintegrasikan materi Bahasa Jawa melalui lagu tradisional cerita rakyat kosakata dan aktivitas edukatif yang interaktif. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R amp D) dengan model ADDIE (Analyze Design Development Implementation Evaluation). Data dikumpulkan melalui observasi wawancara validasi ahli (media materi dan pengguna) serta uji coba. Produk diuji oleh ahli media ahli materi dan guru sebagai pengguna. Produk yang dikembangkan adalah konten interaktif NAFIAH yang memuat materi Bahasa Jawa dalam bentuk teks audio video dan aktivitas interaktif. Hasil validasi dari para ahli menunjukkan bahwa media ini memiliki tingkat kelayakan yang sangat valid (89% dari ahli media 93% dari ahli materi dan 94% dari ahli pengguna) mengindikasikan kemenarikan efisiensi dan efektivitas yang tinggi. Uji coba kepada anak-anak PAUD menunjukkan bahwa mereka sangat antusias aktif terlibat dan lebih mudah memahami serta menggunakan Bahasa Jawa melalui media ini. NAFIAH merupakan media pembelajaran yang layak menarik efisien dan efektif untuk mendukung guru dan orang tua dalam meningkatkan literasi Bahasa Jawa pada anak usia dini.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, 2025.

Deskripsi Fisik

viii, 120 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

4750/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. MEDIA PEMBELAJARAN - KONTEN INTERAKTIF
2. BAHASA JAWA
3. LEARNING MEDIA - INTERACTIVE CONTENT

Pembimbing

1. Dr. Yudithia Dian Putra, M.pd, M.m.; 2. Nur Anisa, M.pd

Lampiran Berkas