Skripsi

Hubungan persepsi siswa tentang sarana dan prasarana bengkel dengan hasil belajar praktik sistem sasis kelas xi teknik bisnis sepeda motor SMK Ma’arif Kota Batu / Achmad Dhani Saksono

Abstrak
RINGKASAN Saksono Achmad Dhani. 2025 Hubungan Persepsi Siswa Tentang Sarana Dan Prasarana Bengkel Dengan Hasil Belajar Praktik Sistem Sasis Kelas XI Teknik Bisnis Sepeda Motor Smk Ma rsquo arif Kota Batu. Skripsi. Departemen Teknik Mesin dan Industri Fakultas Teknik. Universitas Negeri Malang. Pembimbing Erwin Komara Mindarta S.Pd. M.Pd. Kata Kunci Persepsi Sarana dan Prasarana Hasil Belajar Pembelajaran praktik di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) sangat bergantung pada ketersediaan sarana dan prasarana yang memadai khususnya untuk kompetensi keahlian Teknik Bisnis Sepeda Motor (Permendiknas No. 24 Tahun 2007). Persepsi siswa terhadap kondisi sarana bengkel diduga kuat memengaruhi hasil belajar praktik. Fraser (1986) dalam teorinya tentang lingkungan belajar menyatakan bahwa persepsi positif terhadap fasilitas pembelajaran berkorelasi dengan peningkatan motivasi dan prestasi akademik. Dalam hal tersebut penelitian bertujuan untuk (1) Mendeskripsikan tingkat persepsi siswa kelas XI Teknik Bisnis Sepeda Motor SMK Ma rsquo arif Kota Batu tentang kelengkapan sarana dan prasarana bengkel sekolah (2) Mendeskripsikan tingkat hasil belajar praktik sistem sasis siswa kelas XI Teknik Bisnis Sepeda Motor SMK Ma rsquo arif Kota Batu berdasarkan nilai praktik (3) Menganalisis hubungan antara persepsi siswa tentang kelengkapan sarana dan prasana bengkel dengan hasil belajar praktik sistem sasis pada siswa kelas XI Teknik Bisnis Sepeda Motor SMK Ma rsquo arif Kota Batu. Penelitian korelasional dengan pendekatan kuantitatif. Teknik sampling yang digunakan ialah teknik sampling jenuh yang berjumlah 31 siswa yang telah menggunakan peralatan bengkel dengan efektif. Angket dokumentasi digunakan untuk mengumpulkan data. Analisis data menggunakan analisis deskriptif uji prasyarat analisis analisis regresi sederhana dan analisis korelasi dengan Microsoft Excel 2022 dan IMB SPSS Statistic SPSS 20 untuk Windows. Hasil penelitian menunjukkan variabel X mayoritas berada pada kategori sedang dengan persentase sebesar 58 1 % variabel Y mayoritas berada pada kategori sedang ke tinggi dengan rata-rata 74 03. Hubungan antara X dan Y memiliki nilai R sebesar 0 918 gt 0 5 dengan sig. F 0 000. Hubungan fungsional antara variabel independen dan variabel dependen bernilai R sebesar 0 433 yang berarti ada pengaruh yang signifikan. Kesimpulan penelitian ini ialah (1) nilai X dan Y berada pada kategori sedang (2) terdapat pengaruh positif dan siginifikan anatar X dengan Y.

Informasi Detail

DDC

-

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Otomotif, 2025.

Deskripsi Fisik

xii, 61 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

4786/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. PENDIDIKAN - PRAKTIK TEKNIK
2. TEKNIK - SISTEM SASIS
3. EDUCATION - TECHNICAL PRACTICE

Pembimbing

1. Erwin Komara Mindarta, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas