Skripsi
Efektivitas video douyin \" [guìlín sh?nshu? ji? ti?nxià] dalam mata kuliah chinese comprehensive 4 prodi pendidikan bahasa mandarin Universitas Negeri Malang / Nadine Aliyya Qurrata A\'yuni
Abstrak
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah mengetahui efektivitas media video Douyin [ ] sebagai media pembelajaran terhadap keterampilan menyimak mahasiswa dalam pembelajaran matakuliah Chinese Comprehensive 4 sebelum dan sesudah perlakuan dengan menggunakan media video Douyin. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fakta bahwa keterampilan menyimak mahasiswa belum mencapai pada level baik dibandingkan keterampilan membaca dan menulis. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif menggunakan one group pretest-post-test design. Responden sebanyak 17 mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Mandarin Universitas Negeri Malang tahun 2023 yang sedang memprogram matakuliah Chinese Comprehensive 4. Tes keterampilan menyimak diterapkan sebelum dan sesudah perlakuan dengan video Douyin dengan 30 soal yang telah diuji validasi oleh dosen native matakuliah Chinese Comprehensive 3 dan 4 dan uji reliabilitas (a 0 747). Data dianalisis menggunakan uji normalitas dan uji pair sample t-test dengan bantuan SPSS 30 for Windows. Hasil penelitian menyatakan data berdistribusi normal (p-value gt 0 05) dan penggunaan video Douyin efektif dan secara signifikan meningkatan keterampilan menyimak dengan nilai p-value (2-tailed) 0 001 lt 0 005. Peningkatan skor keterampilan menyimak setelah perlakuan adalah 6 27 poin dengan nilai t 4 398 gt t-tabel 2 12. Hasil ini sejalan dengan tren pembelajaran berbasis teknologi digital dan integrasi media sosial dalam pembelajaran Bahasa Mandarin yang dapat memberikan dampak yang signifikan.